71

عناصر مشابهة

• فاعلية برنامج قائم على المحاكاة الإلكترونية في تنمية بعض مهارات القراءة والكتابة لدى طلاب الصف الأول الإعدادي
  بواسطة: علي، هويدا عبداللطيف مرعي منشور: (2017)
• تشخيص صعوبات تعلم النحو لدى تلاميذ الصف الأول الاعدادي
  بواسطة: سالم، مصطفى رجب منشور: (1998)
• فاعلية استخدام لعب الدور على تحصيل تلاميذ الصف الثالث الإعدادي للقواعد النحوية واتجاهاتهم نحوها
  بواسطة: فهمي، إحسان عبدالرحيم منشور: (2001)
• دور مدخل الفهم في علاج صعوبات تعلم القراءة لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي
  بواسطة: عبدالظاهر، أحمد عبدالظاهر عزت منشور: (2011)
• أثر تدريس النصوص القرائية لمادة اللغة العربية بطريقتي القراءة الصامتة والجهرية في التحصيل الدراسي والاحتفاظ لطلبة الصف السابع الأساسي في لواء الموقر في الأردن
  بواسطة: الثنيان، محمد مخلد عايد منشور: (2013)