مستوى مقروئية النصوص القرائية في كتاب اللغة العربية المقرر على تلاميذ الصف الأول الإعدادي

المصدر:	المؤتمر العلمي الحادي والعشرون - تطوير المناهج الدراسية بين الأصالة والمعاصرة
الناشر:	الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
المؤلف الرئيسي:	أبو زهرة، محمد أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد:	مج 3
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2009
مكان انعقاد المؤتمر:	القاهرة
رقم المؤتمر:	21
الهيئة المسؤولة:	الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
الشهر:	يوليو
الصفحات:	812 - 862
رقم MD:	39668
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	اكتساب اللغة \| التعليم المتوسط \| طلاب المدارس المتوسطة \| تعليم القراءة \| مهارات القراءة \| التحصيل الدراسي \| اللغة العربية \| تدريس اللغة العربية \| طرق التدريس \| التقييم التربوي
رابط المحتوى:	PDF (صورة) PDF (نص) HTML

74

LEADER	01261nam a22001937a 4500
001	0306664
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|9 62401 \|a أبو زهرة، محمد أحمد \|e مؤلف
245		\|a مستوى مقروئية النصوص القرائية في كتاب اللغة العربية المقرر على تلاميذ الصف الأول الإعدادي
260		\|b الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس \|c 2009 \|g يوليو
300		\|a 812 - 862
336		\|a بحوث المؤتمرات
653		\|a اكتساب اللغة \|a التعليم المتوسط \|a طلاب المدارس المتوسطة \|a تعليم القراءة \|a مهارات القراءة \|a التحصيل الدراسي \|a اللغة العربية \|a تدريس اللغة العربية \|a طرق التدريس \|a التقييم التربوي
773		\|c 001 \|d القاهرة \|i الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس \|l 000 \|m مج 3 \|o 6255 \|p 21 \|s المؤتمر العلمي الحادي والعشرون - تطوير المناهج الدراسية بين الأصالة والمعاصرة \|v 003
856		\|u 6255-003-000-001.pdf
930		\|d y \|p y \|q y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 33271717 \|a EduSearch \|d 2014-06-18
999		\|c 39668 \|d 39668