أثر التدريب في استراتيجيات إدارة الصف على الفعالية الذاتية للطالب المعلم وقدرته على مواجهة المواقف الصفية

المصدر:	دراسات في المناهج وطرق التدريس
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
المؤلف الرئيسي:	حميدة، فاطمة إبراهيم (مؤلف)
المجلد/العدد:	ع 43
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	1997
الشهر:	يوليو
الصفحات:	79 - 127
ISSN:	2535-213X
رقم MD:	40332
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	تدريس التاريخ \| مصر \| التعليم العالي \| الجامعات والكليات \| الطالبات المعلمات \| الجغرافيا \| تدريس الجغرافيا \| إعداد المعلمين \| برامج التدريب \| تددريب المعلمين قبل الخدمة \| المهارات التدريسية \| تنمية المهارات \| إدارة الفصل \| تقييم الأداء \| التقييم التربوي \| التحصيل الدراسي \| الاختبارات والمقاييس التربوية
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

178

LEADER	01555nam a22001937a 4500
001	0324079
044		\|b مصر
100		\|9 216869 \|a حميدة، فاطمة إبراهيم \|e مؤلف
245		\|a أثر التدريب في استراتيجيات إدارة الصف على الفعالية الذاتية للطالب المعلم وقدرته على مواجهة المواقف الصفية
260		\|b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس \|c 1997 \|g يوليو
300		\|a 79 - 127
336		\|a بحوث ومقالات
555		\|a 17878 \|a 7106
653		\|a تدريس التاريخ \|a مصر \|a التعليم العالي \|a الجامعات والكليات \|a الطالبات المعلمات \|a الجغرافيا \|a تدريس الجغرافيا \|a إعداد المعلمين \|a برامج التدريب \|a تددريب المعلمين قبل الخدمة \|a المهارات التدريسية \|a تنمية المهارات \|a إدارة الفصل \|a تقييم الأداء \|a التقييم التربوي \|a التحصيل الدراسي \|a الاختبارات والمقاييس التربوية
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 003 \|e Curriclum & Instruction \|f Mağallaẗ dirāsāt fi al-manāhiğ wa ṭuruq al-tadrīs \|l 043 \|m ع 43 \|o 0073 \|s دراسات في المناهج وطرق التدريس \|v 000 \|x 2535-213X
856		\|u 0073-000-043-003.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 31068765 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 40332 \|d 40332