ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر استخدام الصور والأشكال الت...>الوصف

أثر استخدام الصور والأشكال التوضيحية في الدراسات الاجتماعية لتنمية عمليات التفكير لدى تلاميذ الصف الرابع والصف الخامس الابتدائي وميولهم نحو المادة

المصدر: دراسات في المناهج وطرق التدريس
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
المؤلف الرئيسي: محمود، صلاح الدين عرفة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mahmoud, Salahuldin Arrafa
المجلد/العدد: ع 85
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2003
الشهر: مايو
الصفحات: 50 - 107
ISSN: 2535-213X
رقم MD: 40880
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعليم بالصور | مصر | التعليم الابتدائي | طلاب المدارس الابتدائية | الدراسات الاجتماعية | تدريس الدراسات الاجتماعية | التحصيل الدراسي | الوسائل التعليمية | طرق التدريس | الظواهر الطبيعية | التفكير | مهارات التفكير | تنمية المهارات | المهارات الدراسية | تقييم الأداء | الاختبارات والمقاييس التربوية | الاتجاهات التربوية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

116

حفظ في:
ISSN: 2535-213X
البحث عن مساعدة: 741663 688766 777638 715136 775597 777596 705039 722629 20673 641337 27565

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.