ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر اختلاف عدد التأثيرات الحرك...>مارك

أثر اختلاف عدد التأثيرات الحركية في برنامج العروض التقديمية (POWER POINT) على تحصيل الطالبات في مقرر الوسائل وتكنولوجيا التعليم

المصدر: دراسات في المناهج وطرق التدريس
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
المؤلف الرئيسي: رزق، هناء رزق محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Rizk, Hana Rizk Mohammed
المجلد/العدد: ع 133
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2008
الشهر: مايو
الصفحات: 240 - 258
ISSN: 2535-213X
رقم MD: 41148
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الحاسبات الاكترونية | السعودية | التعليم العالي | طالبات الجامعات | الوسائل التعليمية | تكنولوجيا التعليم | برامج الحاسوب | برنامج العروض التقديمية | التحصيل الدراسي | المناهج | الكتب الدراسية | التقييم التربوي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

59

حفظ في:
LEADER 01459nam a22002057a 4500
001 0307318
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a رزق، هناء رزق محمد  |g Rizk, Hana Rizk Mohammed  |e مؤلف  |9 311019 
245 |a أثر اختلاف عدد التأثيرات الحركية في برنامج العروض التقديمية (POWER POINT) على تحصيل الطالبات في مقرر الوسائل وتكنولوجيا التعليم 
260 |b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس  |c 2008  |g مايو 
300 |a 240 - 258 
336 |a بحوث ومقالات 
555 |a 649579 
653 |a الحاسبات الاكترونية  |a السعودية  |a التعليم العالي  |a طالبات الجامعات  |a الوسائل التعليمية  |a تكنولوجيا التعليم  |a برامج الحاسوب  |a برنامج العروض التقديمية  |a التحصيل الدراسي  |a المناهج  |a الكتب الدراسية  |a التقييم التربوي 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 007  |e Curriclum & Instruction  |f Mağallaẗ dirāsāt fi al-manāhiğ wa ṭuruq al-tadrīs  |l 133  |m ع 133  |o 0073  |s دراسات في المناهج وطرق التدريس  |v 000  |x 2535-213X 
856 |u 0073-000-133-007.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |1 0  |4 0  |7 0  |9 31070133  |a EduSearch  |d 2014-06-17 
999 |c 41148  |d 41148 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.