فاعلية بعض أنماط التغذية الراجعة في التحصيل والاحتفاظ بالتراكيب النحوية لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي ذوي صعوبات التعلم

المصدر:	دراسات تربوية واجتماعية
الناشر:	جامعة حلوان - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	الشامي، جمال الدين محمد محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	الأدغم، رضا أحمد حافظ (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج 6, ع 4
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2000
الشهر:	أكتوبر
الصفحات:	117 - 164
رقم MD:	42651
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	طرق التدريس \| التعليم الابتدائي \| طلاب المدارس الابتدائية \| التأخر الدراسي \| صعوبات التعلم \| استراتيجيات التعليم \| النمو اللغوي \| تدريس اللغة العربية \| التحصيل الدراسي \| التغذية الراجعة \| التراكيب اللغوية
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

131

LEADER	01527nam a22002057a 4500
001	0307881
044		\|b مصر
100		\|a الشامي، جمال الدين محمد محمد \|g Al-Shami, Gamal Al-Din Mohammed Mohammed \|e مؤلف \|9 436230
245		\|a فاعلية بعض أنماط التغذية الراجعة في التحصيل والاحتفاظ بالتراكيب النحوية لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي ذوي صعوبات التعلم
260		\|b جامعة حلوان - كلية التربية \|c 2000 \|g أكتوبر
300		\|a 117 - 164
336		\|a بحوث ومقالات
555		\|a 523570 \|a 46384 \|a 686634
653		\|a طرق التدريس \|a التعليم الابتدائي \|a طلاب المدارس الابتدائية \|a التأخر الدراسي \|a صعوبات التعلم \|a استراتيجيات التعليم \|a النمو اللغوي \|a تدريس اللغة العربية \|a التحصيل الدراسي \|a التغذية الراجعة \|a التراكيب اللغوية
773		\|4 التربية والتعليم \|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات \|6 Education & Educational Research \|6 Social Sciences, Interdisciplinary \|c 003 \|l 004 \|m مج 6, ع 4 \|o 0120 \|s دراسات تربوية واجتماعية \|t Educational and Social Studies \|v 006
700		\|9 75940 \|a الأدغم، رضا أحمد حافظ \|e م. مشارك
856		\|u 0120-006-004-003.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 31173389 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 42651 \|d 42651