فعالية التعلم القائم على المشكلات في اعداد المعلمين لتدريس اللغة العربية
| المصدر: | التعريب |
|---|---|
| الناشر: | المركز العربى للتعريب والترجمة والتأليف والنشر |
| المؤلف الرئيسي: | العلي، شيراز نواف (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Ali, Shiraz Nawaf |
| المجلد/العدد: | مج 21, ع 40 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
سوريا |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| الشهر: | يونيو |
| الصفحات: | 69 - 109 |
| رقم MD: | 428187 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
57
| البحث عن مساعدة: |
729339 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج قائم علي نظرية التعلم المستند إلى الدماغ لتنمية الأداء التدريسي المنمي للتفكير فى اللغة العربية لدي طلبة كلية التربية شعبة طفولة
بواسطة: حسين، علي عبدالمنعم محمد منشور: (2017) -
برنامج قائم على دراسة الدرس Lesson Study لتدريب طلاب الدبلوم العامة شعبة اللغة العربية على استراتيجيات تدريسها المتوافقة مع الدماغ وتنمية الفاعلية الجمعية لديهم
بواسطة: عبدالجواد، الشيماء السيد محمد محمد منشور: (2019) -
فاعلية برنامج قائم على التعلم الإلكتروني في تنمية بعض الكفايات التدريسية لدى طلاب شعبة الدراسات الاجتماعية بكلية التربية
بواسطة: مصطفى، أحمد عبدالحميد أحمد منشور: (2011) -
فعالية برنامج قائم على التعلم الإلكتروني التشاركي من خلال التربية البيئية في تنمية الوعي البيئي واتجاه طالبات الدبلوم التربوي نحو العمل التطوعي الإلكتروني
بواسطة: الوكيل، ليلى محمد نبيل إسماعيل منشور: (2018) -
فاعلية استراتيجية التعلم القائم على المشروع في تنمية مهارات التفكير المنظومي وإنتاج المشروعات الإلكترونية لدى طلبة كلية التربية بجامعة الأقصى
بواسطة: التعبان، محمد عبدالله منشور: (2020)
