أثر تدريس مهارات التجويد في تلاوة القرآن الكريم لطلاب الصف السادس من التعليم الأساسي
| المصدر: | التربية المعاصرة |
|---|---|
| الناشر: | رابطة التربية الحديثة |
| المؤلف الرئيسي: | رسلان، مصطفى رسلان (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Raslan, Mustafa Raslan |
| المجلد/العدد: | س 8, ع 17 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1991
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 87 - 99 |
| رقم MD: | 42949 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
141
| البحث عن مساعدة: |
652634 25347 1862 18183 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر خطوات تدريس مقترحة في إتقان مهارات التلاوة والاحتفاظ بالتعلم لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي في مدارس التعليم العام بمدينة الرياض
بواسطة: المطرودي، خالد إبراهيم منشور: (2011) -
أثر استخدام استراتيجية التعلم التعاوني في اكتساب تلاميذ الصف السادس بعض مهارات التجويد في القرآن الكريم
بواسطة: اليحيى، عبدالله بن سعد منشور: (2000) -
فاعلية استخدام القارئ الإلكتروني في تنمية مهارات التجويد لطلاب الصف السادس الإبتدائي
بواسطة: الفرهود، عبدالحكيم بن سليمان بن عبدالله منشور: (2018) -
تقييم أداء طلبة الصف السادس الإساسي في تلاوة وتجويد القرآن الكريم في مدارس المفرق
بواسطة: الجبوري، غالب محمود مهوس منشور: (2018) -
أسباب ضعف طلبة الصف السادس الأساسي في مهارة تلاوة القرآن الكريم في مدرسة ضرار بن الأزور الأساسية للعام الدراسي 2007 / 2008 م
بواسطة: السعيدات، إسماعيل محمد منشور: (2009)
