ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الافكار اللاعقلانية وعلاقتها بالضغوط النفسية لدى طلبة كلية التربية بصعدة - جامعة عمران

المصدر: مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية
الناشر: جامعة دمشق
المؤلف الرئيسي: مجلي، شايع عبدالله (مؤلف)
مؤلفين آخرين: بلان، كمال يوسف (مشرف)
المجلد/العدد: س 27 ملحق
محكمة: نعم
الدولة: سوريا
التاريخ الميلادي: 2011
الصفحات: 193 - 241
ISSN: 2789-6390
رقم MD: 442731
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث الحالي إلى الكشف عن طبيعة العلاقة بين الأفكار اللاعقلانية والضغوط النفسية لدى طلبة كلية التربية صعده – جامعة عمران وذلك من خلال: 1. الكشف عن طبيعة العلاقة الارتباطية بين الأفكار اللاعقلانية والضغوط النفسية لدى طلبة كلية التربية صعده – جامعة عمران، وهل لمتغير الجنس أثر على هذه العلاقة؟ 2. الكشف عن مدى انتشار الأفكار اللاعقلانية لدى طلبة كلية التربية صعده – جامعة عمران، وبيان الفروق ذات الدلالة في انتشار الأفكار اللاعقلانية تعزى لمتغير الجنس. 3. معرفة مستوى الضغوط النفسية لدى طلبة كلية التربية بصعده – جامعة عمران وبيان الفروق ذات الدلالة في مستوى الضغوط النفسية تعزى لمتغير الجنس. وتكونت عينة البحث من (300) طالب وطالبة من طلبة كلية التربية صعده – جامعة عمران. واستخدم الباحث الأدوات التالية: اختبار الأفكار اللاعقلانية، واختبار الضغوط النفسية. وبعد اجراء المعالجات الإحصائية تم التوصل إلى النتائج الآتية: - توجد علاقة ارتباطية بين الأفكار اللاعقلانية وبين الضغوط النفسية. - انتشار الأفكار اللاعقلانية بين طلبة الكلية حيث بلغ متوسط درجاتهم أعلى من المتوسط الفرضي للمقياس. - كان مستوى الضغوط النفسية بدرجة معتدلة. - توجد فروق ذات دلالة إحصائية في الأفكار اللاعقلانية بين الطلبة وفقا لمتغير الجنس لصالح الذكور. - كما توجد فروق ذات دلالة إحصائية في الضغوط النفسية بين الطلبة وفقا لمتغير الجنس لصالح الذكور.

ISSN: 2789-6390
البحث عن مساعدة: 776272 686666 677868 816524 662548 688626 775715 644821 704433 794861 816798 705067