اثر استراتيجيات التعلم النشط في تنمية الفاعلية الذاتية والتحصيل الاكاديمي لدى طلبة كلية العلوم التربوية التابعة لوكالة الغوث الدولية
| المصدر: | مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة دمشق |
| المؤلف الرئيسي: | عشا، انتصار خليل (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Asha, Entisar Khalil |
| مؤلفين آخرين: | عبد، إيمان رسمي حسن (م. مشارك) , الشلبي، إلهام علي أحمد (م. مشارك) , أبو عواد، فريال محمد عثمان (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | س 28, ع 1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
سوريا |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| الصفحات: | 519 - 542 |
| DOI: |
10.71219/0139-028-001-009 |
| ISSN: |
2789-6390 |
| رقم MD: | 443141 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
2
| LEADER | 02968nam a22002657a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1101365 | ||
| 024 | |3 10.71219/0139-028-001-009 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b سوريا | ||
| 100 | |9 274942 |a عشا، انتصار خليل |e مؤلف |g Asha, Entisar Khalil | ||
| 245 | |a اثر استراتيجيات التعلم النشط في تنمية الفاعلية الذاتية والتحصيل الاكاديمي لدى طلبة كلية العلوم التربوية التابعة لوكالة الغوث الدولية | ||
| 260 | |b جامعة دمشق |c 2012 | ||
| 300 | |a 519 - 542 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدفت هذه الدراسة لاستقصاء أثر استراتيجيات التعلم النشط في تنمية الفاعلية الذاتية والتحصيل الأكاديمي. بلغ عدد أفراد الدراسة (59) طالباﹰ وطالبة اختيروا من طلبة السنة الثانية من كلية العلوم التربوية الجامعية تخصص معلم صف. ولتحقيق أهداف الدراسة، تم استخدام مقياس في الفاعلية الذاتية واختبار تحصيلي في مادة الإرشاد التربوي، وتم التحقق من صدق المقياس وثباته بالطرق المناسبة. كشفت نتائج الدراسة عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين نتائج الطلبة في مجموعتي الدراسة في الفاعلية الذاتية والتحصيل الدراسي، لصالح المجموعة التجريبية. وقد خلصت هذه الدراسة إلى جملة من المقترحات تدعو إلى الاهتمام بتوظيف استراتيجيات التعلم النشط في المواد الدراسية المختلفة وللمستويات الدراسية المتنوعة. | ||
| 555 | |a 705279 |a 723079 |a 649429 |a 711908 |a 676046 |a 741829 |a 775523 |a 796027 |a 704797 |a 740688 |a 816470 | ||
| 653 | |a التعلم النشط |a الفاعلية الذاتية |a التحصيل الاكاديمي |a طلاب كلية العلوم التربوية |a وكالة الغوث الدولية | ||
| 700 | |9 270203 |a عبد، إيمان رسمي حسن |e م. مشارك |g Abed, Eman Rasmi | ||
| 700 | |9 127880 |a الشلبي، إلهام علي أحمد |e م. مشارك |g Shalabi, Ilham Ali Ahmad | ||
| 700 | |9 65217 |a أبو عواد، فريال محمد عثمان |e م. مشارك |g Abu Awwad, Firyal Mohammad | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |4 علم النفس |6 Education & Educational Research |6 Psychology, Applied |c 009 |e Damascus University Journal of Educational and Psychological Sciences |f Maǧallaẗ ǧāmiʻaẗ Dimašq li-l-ʻulūm wa-al-tarbawiyyaẗ |l 001 |m س 28, ع 1 |o 0139 |s مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية |v 028 |x 2789-6390 | ||
| 856 | |u 0139-028-001-009.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 443141 |d 443141 | ||
عناصر مشابهة
-
أنماط التعلم الشائعة لدى طلبة كلية العلوم التربوية والآداب في وكالة الغوث الدولية وأثرها في التفكير الرياضي لديهم
بواسطة: عشا، انتصار خليل منشور: (2013) -
التحركات والاستراتيجيات التي يوظفها طلبة التربية العملية في كلية العلوم التربوية التابعة لوكالة الغوث الدولية في تدريس عناصر المعرفة الرياضية
بواسطة: عشا، انتصار منشور: (2009) -
أثر استراتيجية العقود في تحصيل المفاهيم في مادة العلوم الحياتية وتنمية التفكير التأملي لدى طالبات الصف التاسع في مدارس وكالة الغوث الدولية في الأردن
بواسطة: عشا، انتصار خليل منشور: (2013) -
أثر توظيف كتابة المجلات في رفع مستوى التفكير التأملي لدى طلبة كلية العلوم التربوية والآداب التابعة لوكالة الغوث الدولية
بواسطة: عوض، أمل شاكر محمد منشور: (2018) -
فاعلية استخدام الألعاب التربوية الحاسوبية على التحصيل الأكاديمي والتفكير الإبداعي في العلوم لدى طلبة الصف الخامس الأساسي في مدارس وكالة الغوث الدولية
بواسطة: رمضان، محمود عبدالجليل اسماعيل منشور: (2020)
