برنامج علاجي تكاملي لتحسين صعوبات التعلم النمائية وفاعليته في خفض إضطراب القلق لدى الأطفال

المصدر:	مجلة كلية التربية
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	أمين، سهير محمود (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Amin, Sohair Mahmoud
المجلد/العدد:	ع 32, ج 2
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2008
الصفحات:	315 - 384
ISSN:	2356-9948
رقم MD:	45079
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الارشاد النفسي \| التعليم الابتدائي \| طلاب المدارس الابتدائية \| صعوبات التعلم \| الاضطرابات النفسية \| القلق \| العلاج النفسي \| برامج الارشاد النفسي \| الاختبارات والمقاييس النفسية \| الاضطرابات السلوكية
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

408

LEADER	01264nam a22001937a 4500
001	0228983
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|a أمين، سهير محمود \|g Amin, Sohair Mahmoud \|e مؤلف \|9 266964
245		\|a برنامج علاجي تكاملي لتحسين صعوبات التعلم النمائية وفاعليته في خفض إضطراب القلق لدى الأطفال
260		\|b جامعة عين شمس - كلية التربية \|c 2008
300		\|a 315 - 384
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a الارشاد النفسي \|a التعليم الابتدائي \|a طلاب المدارس الابتدائية \|a صعوبات التعلم \|a الاضطرابات النفسية \|a القلق \|a العلاج النفسي \|a برامج الارشاد النفسي \|a الاختبارات والمقاييس النفسية \|a الاضطرابات السلوكية
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 007 \|e Journal Faculty of Education \|f Mağallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ fi-ulūm Al-tarbawiyaẗ \|l 002 \|m ع 32, ج 2 \|o 0058 \|s مجلة كلية التربية \|v 032 \|x 2356-9948
856		\|u 0058-032-002-007.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 31036753 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 45079 \|d 45079