ثانوية الكوثر من أولى المدارس التي أدخلت مشروع دمج ذوي الاحتياجات الخاصة منذ عام 1995 وأطلق عليها تسمية المدرسة المرحبة

المصدر:	المجلة التربوية
الناشر:	المركز التربوي للبحوث والإنماء
المؤلف الرئيسي:	اسماعيل، رنا (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	اسماعيل، شذى (م. مشارك) , ناصر الدين، مريم (م. مشارك) , العرب، دانية (محاور)
المجلد/العدد:	ع 48
محكمة:	نعم
الدولة:	لبنان
التاريخ الميلادي:	2011
الشهر:	آب
الصفحات:	12 - 14
رقم MD:	457119
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الاختبارات \| ذوي الاحتياجات الخاصة \| النظم التعليمية \| الاضطرابات النفسية \| الأمراض العقلية \| تمويل التعليم
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01248nam a22002297a 4500
001	1151576
041		\|a ara
044		\|b لبنان
100		\|9 73075 \|a اسماعيل، رنا \|e مؤلف
245		\|a ثانوية الكوثر من أولى المدارس التي أدخلت مشروع دمج ذوي الاحتياجات الخاصة منذ عام 1995 وأطلق عليها تسمية المدرسة المرحبة
260		\|b المركز التربوي للبحوث والإنماء \|c 2011 \|g آب
300		\|a 12 - 14
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a الاختبارات \|a ذوي الاحتياجات الخاصة \|a النظم التعليمية \|a الاضطرابات النفسية \|a الأمراض العقلية \|a تمويل التعليم
700		\|9 73179 \|a اسماعيل، شذى \|e م. مشارك
700		\|9 323783 \|a ناصر الدين، مريم \|e م. مشارك
700		\|a العرب، دانية \|e محاور \|9 142247
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 002 \|l 048 \|m ع 48 \|o 1170 \|s المجلة التربوية \|t Educational Magazine \|v 000
856		\|u 1170-000-048-002.pdf
930		\|d n \|p y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 33194877 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 457119 \|d 457119