فعالية بعض استراتيجيات عملية القراءة لتنمية مهارات الفهم الإبداعي والوعي اللغوي لدى طلاب الصف الأول الثانوي

المصدر:	مؤتمر التعليم باللغة العربية في مجتمع المعرفة
الناشر:	جامعة القاهرة - معهد الدراسات التربوية
المؤلف الرئيسي:	عبداللاه، نايل بن يوسف بن سيف (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Abdullah, Nile Youssef Saif
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2005
مكان انعقاد المؤتمر:	القاهرة
رقم المؤتمر:	4
الهيئة المسؤولة:	معهد الدراسات التربوية - جامعة القاهرة
التاريخ الهجري:	1426
الشهر:	جمادي الأولى - يوليو
الصفحات:	474 - 503
رقم MD:	46451
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	AraBase, EduSearch
مواضيع:	استراتيجيات التعلم \| مصر \| التعليم الثانوي \| طلاب المدارس الثانوية \| اللغة العربية \| تدريس اللغة العربية \| طرق التدريس \| مهارات التفكير \| تنمية المهارات \| المهارات اللغوية \| الابداع \| تعليم القراءة \| التقييم التربوي
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

287

LEADER	01465nam a22002057a 4500
001	0275971
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|a عبداللاه، نايل بن يوسف بن سيف \|g Abdullah, Nile Youssef Saif \|q Abdallah, Nayel Bin Yousuf Bin Saif \|e مؤلف \|9 243794
245		\|a فعالية بعض استراتيجيات عملية القراءة لتنمية مهارات الفهم الإبداعي والوعي اللغوي لدى طلاب الصف الأول الثانوي
260		\|b جامعة القاهرة - معهد الدراسات التربوية \|c 2005 \|g جمادي الأولى - يوليو \|m 1426
300		\|a 474 - 503
336		\|a بحوث المؤتمرات
653		\|a استراتيجيات التعلم \|a مصر \|a التعليم الثانوي \|a طلاب المدارس الثانوية \|a اللغة العربية \|a تدريس اللغة العربية \|a طرق التدريس \|a مهارات التفكير \|a تنمية المهارات \|a المهارات اللغوية \|a الابداع \|a تعليم القراءة \|a التقييم التربوي
773		\|c 026 \|d القاهرة \|i معهد الدراسات التربوية - جامعة القاهرة \|l 000 \|o 6463 \|p 4 \|s مؤتمر التعليم باللغة العربية في مجتمع المعرفة \|v 000
856		\|u 6463-000-000-026.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 33289745 \|a AraBase \|d 2014-06-18
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 33289741 \|a EduSearch \|d 2014-06-18
999		\|c 46451 \|d 46451