الاتجاهات نحو معايير مقترحة لبناء برنامج التعليم والتعلم المبكر للقراءة والكتابة لطفل الروضة

العنوان المترجم:	Trends towards proposed standards for building the Early Childhood Literacy Education and Teaching Program
المصدر:	مستقبل التربية العربية
الناشر:	المركز العربى للتعليم والتنمية
المؤلف الرئيسي:	الحميدي، حامد عبدالله (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Alhumidi, Hamed Abdullah
مؤلفين آخرين:	جوهر، سلوي باقر (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج 20, ع 83
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2013
التاريخ الهجري:	1434
الشهر:	إبريل
الصفحات:	197 - 316
ISSN:	1687-3572
رقم MD:	466226
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	مراحل النمو \| التعليم والتعلم \| رياض الأطفال \| رعاية الطفولة \| السمات الشخصية \| البيئة التعليمية \| المهارات اللغوية \| الأطفال \| الرعاية الصحية \| القراءة والكتابة \| ثقافة الأطفال
رابط المحتوى:	PDF (صورة) PDF (نص) HTML