LEADER |
03289nam a22001937a 4500 |
001 |
1320991 |
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a عبدالحليم، ماجدة هاشم بخيت
|g Bekhit, Majdah Hashem
|e مؤلف
|9 187237
|
245 |
|
|
|a فاعلية برنامج تدريبي لمعلمات رياض الأطفال في تنمية الإدارك المعرفي ومهارات اكتشاف صعوبات التعلم النمائية لطفل الروضة
|
260 |
|
|
|b جامعة أسيوط - كلية التربية
|c 2013
|g يوليو
|
300 |
|
|
|a 515 - 583
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى تنمية الإدراك المعرفي ومهارات اكتشاف معلمات رياض الأطفال لصعوبات التعلم النمائية لطفل الروضة. \ وتكونت مجموعة الدراسة من (35) معلمة تعمل بالروضات المختلفة بمحافظة أسيوط وأعدت الباحثة الأدوات التالية: \ 1.\ البرنامج التدريبي. \ 2.\ اختبار الإدراك المعرفي. \ 3.\ مقياس مهارات المعلمة لاكتشاف صعوبات التعلم. \ توصلت الدراسة إلى النتائج التالية: \ 1.\ وجود فروق دالة إحصائياً عند مستوى (0.01) بين متوسطات درجات معلمات رياض الأطفال في اختيار الإدراك المعرفي وأبعاده في التطبيقين القبلي والبعدي لصالح التطبيق البعدي. \ 2.\ فاعلية البرنامج التدريبي في تنمية الإدراك المعرفي لمعلمات رياض الأطفال بصعوبات التعلم النمائية لطفل الروضة. \ 3.\ وجود فروق دالة إحصائياً عند مستوى (0.01) بين متوسطات درجات معلمات رياض الأطفال في مقياس مهارات اكتشاف صعوبات التعلم في التطبيقيين القبلي والبعدي لصالح التطبيق البعدي. \ 4.\ فاعلية البرنامج التدريبي في تنمية مهارات اكتشاف المعلمات لصعوبات التعلم النمائية لطفل الروضة. \ 5.\ لا توجد فروق دالة إحصائياً بين درجات معلمات رياض الأطفال في اختبار الإدراك المعرفي ومقياس مهارات اكتشاف المعلمة لصعوبات التعلم في التطبيقين البعدي والتتبعي مما يدل على استمرار فاعلية البرنامج التدريبي في تنمية الإدراك المعرفي ومهارات اكتشاف المعلمات لصعوبات التعلم. \
|
653 |
|
|
|a سلوك الأطفال
|a معلمات رياض الأطفال
|a تربية الأطفال
|a صعوبات التعليم
|a الإدارك المعرفي
|a صعوبات التعليم
|a علم النفس التربوي
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 013
|e Journal of Faculty of Education
|f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ
|l 003
|m مج29, ع3
|o 0081
|s مجلة كلية التربية
|v 029
|x 1110-2292
|
856 |
|
|
|u 0081-029-003-013.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 474054
|d 474054
|