| LEADER |
04389nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1324981 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b السعودية
|
| 100 |
|
|
|9 410497
|a العمرى، نبيلة على أحمد
|g Al-Omari, Nabila
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a العلاقة بين الثقافة التنظيمية وإدارة الجودة الشاملة في الجامعات الأردنية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس
|
| 260 |
|
|
|b المركز العربي للدراسات والبحوث
|c 2013
|g سبتمبر
|
| 300 |
|
|
|a 89 - 112
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن مستوى الثقافة التنظيمية السائدة في الجامعات الأردنية الحكومية في الأردن وعلاقتها بإدارة الجودة الشاملة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس ولتحقيق أهداف الدراسة تم إعداد أداتين: الأولى لقياس مستوى الثقافة التنظيمية السائدة في الجامعات الأردنية الحكومية. اشتملت على (48) فقرة موزعة على أربعة مجالات وهي (إدارة الإدارة، إدارة المهمة، إدارة العلاقات، إدارة البيئة)، والثانية لقياس مدى تطبيق الجامعات الأردنية الحكومية لإدارة الجودة الشاملة، اشتملت على (36) فقرة موزعة على ثلاثة مجالات وهي (الإدارة، إدارة العلاقات، أنظمة الجودة)، وتم تحقيق معاملات الصدق والثبات لأداتي الدراسة. تكوّنت عينة الدراسة من (300) عضو هيئة التدريس في الجامعات الأردنية الحكومية وهي جامعة العلوم والتكنولوجيا وجامعة اليرموك وجامعة آل البيت، تم اختيارهم بالطريقة العشوائية. \ تشير نتائج الدراسة إلى أن تقديرات أفراد العينة على مجالات مستوى الثقافة التنظيمية السائدة في الجامعات الأردنية الحكومية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس جاءت بدرجة (متوسطة)، وجاء في المرتبة الأولى مجال إدارة العلاقات، وفي المرتبة الثانية مجال إدارة الإدارة، وفي المرتبة الأخيرة مجال إدارة البيئة. كما تشير النتائج إلى أن تقديرات أفراد العينة على درجة تطبيق إدارة الجودة الشاملة في الجامعات الأردنية الحكومية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس جاءت بدرجة متوسطة حيث جاء في المرتبة الأولى مجال إدارة العلاقات وفي المرتبة الثانية مجال الإدارة وفي المرتبة الأخيرة مجال أنظمة الجودة. كما أشارت النتائج إلى وجود علاقة إيجابية دالة إحصائيا بين مستوى الثقافة التنظيمية ودرجة تطبيق إدارة الجودة الشاملة في الجامعات الأردنية. \ في ضوء نتائج هذه الدراسة توصي الباحثة بضرورة تبني الجامعات ثقافة تنظيمية تقوم على مفاهيم التغيير والتطوير والمرونة والانفتاح. وتتبنى مبادئ إدارة الجودة الشاملة. كما أوصت بعقد دورات تدريبية للعاملين في الجامعة لتوضيح الأسس الفلسفية والثقافة التنظيمية التي تنطلق منها الجامعة.
|
| 653 |
|
|
|a الأردن
|a طلاب الجامعات
|a التعليم العالي
|a الثقافة التنظيمية
|a الجودة الشاملة
|a الجامعات الأردنية
|a المؤسسات التعليمية
|
| 773 |
|
|
|4 الاقتصاد
|4 الإدارة
|6 Economics
|6 Management
|c 004
|e Arab Journal for Administrative and Economic Studies
|l 004
|m ع 4
|o 1063
|s المجلة العربية للدراسات الإدارية والاقتصادية
|v 000
|x 1658-6123
|
| 856 |
|
|
|u 1063-000-004-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EcoLink
|
| 999 |
|
|
|c 476662
|d 476662
|
