أثر التفاعل بين بعض الأساليب التعلمية والتخصص الأكاديمي على اكتساب تكنولوجيا التعليم كعملية متعددة المتغير لدى الطالبات المعلمات
| المصدر: | مجلة كلية التربية بالمنصورة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة المنصورة - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | الجزار، عبداللطيف الصفي علي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Elgazzar, Abdellatif Elsafy |
| المجلد/العدد: | ج45 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2001
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 131 - 168 |
| ISSN: |
1110-9777 |
| رقم MD: | 4798 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
71
| LEADER | 01494nam a22001817a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0304409 | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a الجزار، عبداللطيف الصفي علي |g Elgazzar, Abdellatif Elsafy |e مؤلف |9 89617 | ||
| 245 | |a أثر التفاعل بين بعض الأساليب التعلمية والتخصص الأكاديمي على اكتساب تكنولوجيا التعليم كعملية متعددة المتغير لدى الطالبات المعلمات | ||
| 260 | |b جامعة المنصورة - كلية التربية |c 2001 |g يناير | ||
| 300 | |a 131 - 168 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 653 | |a التعلم |a التربية والتعليم |a تكنولوجيا التعليم |a التخصص العلمي |a خطط التنمية |a مصر |a الطالبات المعلمات |a البرامج التربوية |a اعداد المعلمين |a البحوث التربوية |a التحصيل الدراسي |a المناهج |a اتجاهات الطالبات |a الموارد البشرية |a تدريس تكنولوجيا التعليم |a الكتب الدراسية |a التقويم التربوي | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 004 |e Journal of The Faculty of Education - Mansoura University |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ bil-Manṣūraẗ |l 045 |m ج45 |o 0089 |s مجلة كلية التربية بالمنصورة |v 000 |x 1110-9777 | ||
| 856 | |u 0089-000-045-004.pdf | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 4798 |d 4798 | ||
عناصر مشابهة
-
فعالية استخدام التعليم بمساعدة الكمبيوتر متعدد الوسائط في اكتساب بعض مستويات تعلم المفاهيم العلمية وفق نموذج "فراير" لتقويم المفاهيم
بواسطة: الجزار، عبداللطيف الصفي علي منشور: (2002) -
اثر تغييرعددالطالبات المعلمات في مجموعة التعلم التعاوني وتأمل نمط التعلم على إ كتساب اسس التصميم التعليمى وتطبيقهما في تطوير الدروس متعددة الوسائط
بواسطة: الجزار، عبداللطيف الصفي علي منشور: (2000) -
توظيف تكنولوجيا المعلومات في تكنولوجيا التعليم كعملية منظومية ديناميكية
بواسطة: الجزار، عبداللطيف الصفي علي منشور: (1998) -
دراسة استكشافية لبعض أساليب تعلم الطالبات المعلمات باستخدام استبانة أساليب التعلم (LSQ) و تضميناتها في أساليب التعليم و التدريس و تكنولوجيا التعليم
بواسطة: الجزار، عبداللطيف الصفي علي منشور: (2000) -
أثر إختلاف نظم التفاعل عبر بيئة التعلم الإلكترونية في تحقيق بعض نواتج التعلم لدى الطلاب المعلمين وإتجاهاتهم نحو إستخدامها
بواسطة: الجزار، منى محمد الصفي علي منشور: (2008)
