أثر حجم العينة على تقدير صعوبة الفقرة و الخطأ المعياري في التقدير لمقياس متعدد المستويات للتفكير بأسلوب حل المشكلة للمرحلة الأساسية
| العنوان بلغة أخرى: |
The effect of Sample size to Estimate the Difficulty of the Paragraph and the Standard Error of the Estimate for the Multi-Level Scale to Thinking Problem Solving of the Basic Stage |
|---|---|
| المصدر: | المؤتمر العلمي الدولي الأول - رؤية إستشرافية لمستقبل التعليم في مصر والعالم العربي في ضوء التغيرات المجتمعية المعاصرة |
| الناشر: | جامعة المنصورة - كلية التربية ومركز الدراسات المعرفية بالقاهرة |
| المؤلف الرئيسي: | أبو حجر، آمنه ابراهيم خليل (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج 2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | المنصورة |
| رقم المؤتمر: | 1 |
| الهيئة المسؤولة: | كلية التربية ، جامعة المنصورة و مركز الدراسات المعرفية |
| الشهر: | فبراير |
| الصفحات: | 1281 - 1301 |
| رقم MD: | 479886 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
75
| LEADER | 01629nam a22001937a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1334391 | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 60999 |a أبو حجر، آمنه ابراهيم خليل |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر حجم العينة على تقدير صعوبة الفقرة و الخطأ المعياري في التقدير لمقياس متعدد المستويات للتفكير بأسلوب حل المشكلة للمرحلة الأساسية | ||
| 246 | |a The effect of Sample size to Estimate the Difficulty of the Paragraph and the Standard Error of the Estimate for the Multi-Level Scale to Thinking Problem Solving of the Basic Stage | ||
| 260 | |b جامعة المنصورة - كلية التربية ومركز الدراسات المعرفية بالقاهرة |c 2012 |g فبراير | ||
| 300 | |a 1281 - 1301 | ||
| 336 | |a بحوث المؤتمرات | ||
| 653 | |a القياس النفسي |a الاختبارات والمقاييس التربوية |a التعليم الأساسي |a مهارات التفكير |a أسلوب حل المشكلات |a اختبارات الذكاء |a الأردن |a طلاب المدارس الأساسية | ||
| 773 | |c 034 |d المنصورة |i كلية التربية ، جامعة المنصورة و مركز الدراسات المعرفية |l 000 |m مج 2 |o 6685 |p 1 |s المؤتمر العلمي الدولي الأول - رؤية إستشرافية لمستقبل التعليم في مصر والعالم العربي في ضوء التغيرات المجتمعية المعاصرة |v 002 | ||
| 856 | |u 6685-002-000-034.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 479886 |d 479886 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر حجم العينة وصعوبة الفقرة وتمييزها على دالة المعلومات والخطأ المعياري حسب نظرية الاستجابة للفقرة: النموذج ثنائي المعلمة
بواسطة: الجراح، خلدون محمد فهد منشور: (2015) -
أثر حجم العينة على تقدير دالة المعلومات للاختبار والخطأ المعياري في تقديرها باستخدام النظرية الحديثة في القياس
بواسطة: الزبون، حابس سعد موسى منشور: (2013) -
بناء قياس متعدد المستويات للتفكير بأسلوب حل المشكلة و تقويم خصائصه السيكومترية وفق نظرية الاستجابة للفقرة لدى طلبة المرحلة الأساسية
بواسطة: أبو حجر، آمنه ابراهيم خليل منشور: (2011) -
أثر العلاقة بين حجم العينة والانحراف المعياري على قوة الاختبار T لتوزيع بواسون
بواسطة: حمزة، حمزة إبراهيم منشور: (2023) -
أثر عدد مراحل القياس التكيفي و عدد أسئلة كل مرحلة في تقدير القدرة و الخطأ المعياري في التقدير باستخدام أسئلة ثنائية و متعددة التدريج
بواسطة: البرصان، إسماعيل سلامة سليمان منشور: (2006)
