ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







المعاملة الوالدية للطلبة الموهوبين في فلسطين من وجهة نظر المرشدين التربويين

المصدر: المؤتمر العلمي العربي السادس لرعاية الموهوبين والمتفوقين - رعاية الموهوبين ضرورة حتميه لمستقبل عربي أفضل
الناشر: المجلس العربي للموهوبين والمتفوقين
المؤلف الرئيسي: أبو بكر، إياد فايز (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abubaker, Iyad Fayez
المجلد/العدد: ج 1
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2009
مكان انعقاد المؤتمر: عمان
رقم المؤتمر: 6
الهيئة المسؤولة: المجلس العربي للموهوبين والمتفوقين وواجهة الأردن للتعلم والتبادل الثقافي
الشهر: يوليو
الصفحات: 581 - 606
رقم MD: 483267
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

122

حفظ في:
LEADER 04311nam a22001937a 4500
001 1343098
044 |b الأردن 
100 |a أبو بكر، إياد فايز  |g Abubaker, Iyad Fayez  |q Abu Bakr, Iyad Fayez  |e مؤلف  |9 60458 
245 |a المعاملة الوالدية للطلبة الموهوبين في فلسطين من وجهة نظر المرشدين التربويين  
260 |b المجلس العربي للموهوبين والمتفوقين  |c 2009  |g يوليو 
300 |a 581 - 606  
336 |a بحوث المؤتمرات 
520 |a هدفت هذه لدراسة إلى معرفة طبيعة المعاملة الوالدية للطلبة الموهبين من وجهة نطر المرشدين التربويين العاملين في مدارس مديريات التربية التعليم (جنين، قباطية، طوباس ) كما هدفت إلى معرفة الفروق ذات الدلالة الإحصائية عند مستوى (α= 0.05) في المعاملة الوالدية للطلبة الموهبين من وجهة المرشدين التربويين الثانوية تعزى إلى متغيرات الجنس، المؤهل العلمي، التخصص، سنوات الخبرة . ولتحقيق ذلك استخدم الباحث المقاييس اللازمة وتأكد من صدقها وثباتها بالطرق الإحصائية والتربوية وقام بتطبيقها على عينة عشوائية مكونة من 64 مرشد ومرشدة من مرشدي مديريات جنين، قباطية، طوباس وذلك في نهاية الفصل الدراسي الأول من العام الدراسي 2008/2009. وأظهرت نتائج الدراسة أن المعاملة الوالدية للطلبة الموهبين من وجهة نطر المرشدين التربويين العاملين في مدارس مديريات التربية التعليم (جنين، قباطية، طوباس ) متوسطة وانه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (α=0.05) في متوسطات المعاملة الوالدية للطلبة الموهبين من وجهة نطر المرشدين التربويين العاملين في مدارس مديريات التربية التعليم (جنين، قباطية، طوباس ) تعزى لمتغيرات الدراسة حين كانت الفروق بين المتوسطات غير دالة إحصائيا وفي ضوء نتائج الدراسة أوصى الباحث بمجموعة من التوصيات المتعلقة بنتائج الدراسة.  |b This study aims at identifying how parents treat talented students according to education councilors working in the schools that follow Jenin, Tubas and Qabatia education directorates. The study also aims at identifying the differences of statistical differences at (α= 0.05) according to the variables of sex, education, major and years of experience for parents. For this, the researcher uses the appropriate methodology and makes sure of its consistence and fitness to the quanitative methodologies. He applies it to a random sample of 64 councilors working in schools that follow Jenin, Tubas and Qabatia directorates at the end of the first semester 2008/2009. The results show that there are no differences of statistical significance at the level of (α=0.05) in the average of parents treatment to the talented students that could be attributed to the study variables. Based on that, the researcher comes up with a number or recommendations that have to do with the study results. 
653 |a رعاية الموهوبين   |a الطلاب الموهوبون   |a المرشدون التربويون   |a أساليب المعاملة الوالدية   |a فلسطين   |a اكتشاف الموهوبين   |a الاتجاهات التربوية  
773 |c 015  |d عمان  |i المجلس العربي للموهوبين والمتفوقين وواجهة الأردن للتعلم والتبادل الثقافي  |l 000  |m  ج 1  |o 6708  |p 6  |s المؤتمر العلمي العربي السادس لرعاية الموهوبين والمتفوقين - رعاية الموهوبين ضرورة حتميه لمستقبل عربي أفضل  |v 001 
856 |u 6708-001-000-015.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 483267  |d 483267