الفروق في درجة استخدام استراتيجيات نظرية الذكاءات المتعددة لدى المعلمين و المعلمات في مدارس الملك عبدالله الثاني للتميز في الأردن

المصدر:	المؤتمر العلمي العربي التاسع لرعاية الموهوبين والمتفوقين - شباب مبدع إنجازات واعدة
الناشر:	المجلس العربي للموهوبين والمتفوقين
المؤلف الرئيسي:	وحشة، نايف (مؤلف)
المجلد/العدد:	ج 1
محكمة:	نعم
الدولة:	الأردن
التاريخ الميلادي:	2012
مكان انعقاد المؤتمر:	عمان
رقم المؤتمر:	9
الهيئة المسؤولة:	المجلس العربي للموهوبين والمتفوقين
الشهر:	تشرين الثاني
الصفحات:	499 - 534
رقم MD:	483665
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	مدارس الملك عبدالله الثاني للتميز \| الفروق الفردية \| استراتيجيات التعليم \| مهنة التدريس \| الذكور \| الإناث \| الأردن \| الذكاء
رابط المحتوى:	PDF (صورة) PDF (نص) HTML

83

LEADER	01250nam a22001937a 4500
001	1344155
041		\|a ara
044		\|b الأردن
100		\|9 331761 \|a وحشة، نايف \|e مؤلف
245		\|a الفروق في درجة استخدام استراتيجيات نظرية الذكاءات المتعددة لدى المعلمين و المعلمات في مدارس الملك عبدالله الثاني للتميز في الأردن
260		\|b المجلس العربي للموهوبين والمتفوقين \|c 2012 \|g تشرين الثاني
300		\|a 499 - 534
336		\|a بحوث المؤتمرات
653		\|a مدارس الملك عبدالله الثاني للتميز \|a الفروق الفردية \|a استراتيجيات التعليم \|a مهنة التدريس \|a الذكور \|a الإناث \|a الأردن \|a الذكاء
773		\|c 007 \|d عمان \|i المجلس العربي للموهوبين والمتفوقين \|l 000 \|m ج 1 \|o 6711 \|p 9 \|s المؤتمر العلمي العربي التاسع لرعاية الموهوبين والمتفوقين - شباب مبدع إنجازات واعدة \|v 001
856		\|u 6711-001-000-007.pdf
930		\|d y \|p y \|q y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 33323865 \|a EduSearch \|d 2014-06-18
999		\|c 483665 \|d 483665