ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أسباب عزوف الطلبة عن القراءة و...>الوصف

أسباب عزوف الطلبة عن القراءة وأساليب تنمية مهاراتهم القرائية : دراسة ميدانية لطلبة سنة ثالثة ليسانس LMD علم المكتبات والعلوم الوثائقية بجامعة باتنة - الجزائر

المصدر: اعلم
الناشر: الاتحاد العربى للمكتبات والمعلومات
المؤلف الرئيسي: سيدهم، خالدة هناء (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Sidhoum, Khalida Hana
المجلد/العدد: ع 12
محكمة: نعم
الدولة: تونس
التاريخ الميلادي: 2013
التاريخ الهجري: 1434
الشهر: ابريل / جمادى الأولى
الصفحات: 249 - 263
ISSN: 1658-3779
رقم MD: 487911
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
مصادر المعلومات الإلكترونية | الجامعات و الكليات | الجزائر | طلاب الجامعات | قسم المكتبات والمعلومات | القراءة | الإنترنت | المكتبات الجامعية | تنمية المهارات
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

279

حفظ في:
المستخلص: تعتبر القراءة عنصراً مهماً في علوم التربية، وتأكد العديد من العلوم على أهمية غرس حب القراءة في نفس الشخص، وتربيته على حبها حتى تصبح عادة له يمارسها ويستمتع بها. وقد أثبتت البحوث العلمية أن هناك ترابطاً مرتفعاً بين القدرة على القراءة والتقدم الدراسي، وحسب تقرير التنمية البشرية لعام 2003 م فإن الأوروبي يطالع سنوياً ما معدله 8 كتب في العام )أي ما يوازي 12000 دقيقة( بينما لا يطالع العربي خلال نفس الفترة إلا 22 سطراً أو صفحة واحدة من كتاب على أقصى تقدير )أي ما يوازي 6 دقائق(، ومنه فإن هذه الدراسة التي نحاول تقديمها ما هي إلا دراسة لمعرفة أسباب عزوف الطلبة عن القراءة ومعرفة أهم العوائق، والأفكار، التي تبعدهم عن مجال القراءة، إضافة لنظرتهم لهذه العملية وأنواعها. خاصة بعد أن وجدنا القراءة هي عملية بصرية مصحوبة بالتأمل والخيال والتدبر، فهي تحتاج إلى تنمية مهارات إضافة إلى أساليب علمية، تقنية، وسيكولوجية.
ISSN: 1658-3779
البحث عن مساعدة: 677611 692185

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.