ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > قلق الاستماع لدى متعلمي اللغة...>الوصف

قلق الاستماع لدى متعلمي اللغة العربية لغة ثانية

المصدر: المجلة التربوية
الناشر: جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
المؤلف الرئيسي: العصيمي، صالح بن فهد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Oseimi, Saleh bin Fahd
المجلد/العدد: مج 27, ع 107
محكمة: نعم
الدولة: الكويت
التاريخ الميلادي: 2013
التاريخ الهجري: 1434
الشهر: شعبان / يونيو
الصفحات: 95 - 124
DOI: 10.34120/0085-027-107-003
ISSN: 1029-810X
رقم MD: 494943
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الاستماع | مهارات التعلم | اللغات الاجنبية | القلق
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

251

حفظ في:
المستخلص: يعد الاستماع مهارة من مهارات تعلم اللغة الأجنبية، وفي الوقت نفسه مصدراً من مصادر القلق. وقد درس الباحثون ما يتعلق بالاستماع وما يسببه من قلق لدى المتعلمين في اللغات العالمية الحية؛ بينما ظل في العالم العربي في حاجة إلى مزيد من الدراسة والبحث. انطلاقاً من هنا فهذه الدراسة تسلط الضوء على قلق الاستماع لدى دارسي العربية غير الناطقين بها وعددهم 186 دارساً في معهد تعليم اللغة العربية في جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية. وتم استخدام الاستبانة لمعرفة مستوى قلق الاستماع وكذلك لمعرفة الفروق الدالة إحصائياً بين برنامجي الدراسة في المعهد (الصباحي والمسائي أو المكثف وغير المكثف). أظهرت الدراسة وجود قلق الاستماع لدى الدارسين كما أظهرت أن البرنامج الصباحي لديه قلق في الاستماع يفوق ما لدى الدارسين في البرنامج المسائي. وكانت الازدواجية اللغوية من مصادر القلق التي ينبغي للمعهد أخذها في الحسبان مع أمور أخرى يحبذ مراعاة الحديث عنها ومناقشتها وحل الإشكالات المتعلقة بها لدى الدارسين.

This study explores foreign language listening anxiety among non-Arab learners enrolled on two different programmes. Data was collected from 186 learners by filling a questionnaire. The results of this study reveal that listening anxiety is common among those learners and mostly among learners of the morning programme. Disglosia is seen as a source of listening anxiety and should not be ignored by ITANA (the Institute for the Teaching of Arabic to Non- Arabs) as well as other factors on this respect.
ISSN: 1029-810X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.