ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر التدريب القائم على القصص الاجتماعية في تنمية المهارات الاجتماعية والتواصل اللفظي لدى الاطفال التوحديين

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة طنطا - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: علي، عبدالحميد محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ali, Abdel-Hammed Mohammed
المجلد/العدد: ع39
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2008
الصفحات: 283 - 310
ISSN: 1110-1237
رقم MD: 49506
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

524

حفظ في:
LEADER 01200nam a22002057a 4500
001 0310457
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a علي، عبدالحميد محمد  |g Ali, Abdel-Hammed Mohammed  |e مؤلف  |9 279078 
245 |a أثر التدريب القائم على القصص الاجتماعية في تنمية المهارات الاجتماعية والتواصل اللفظي لدى الاطفال التوحديين  
260 |b جامعة طنطا - كلية التربية  |c 2008 
300 |a 283 - 310  
336 |a بحوث ومقالات 
555 |a 734688  |a 803628 
653 |a تنمية المهارات   |a قصص الأطفال   |a التوحد   |a الأطفال التوحديون   |a المهارات الاجتماعية   |a التفاعل الاجتماعي   |a البرامج التدريبية   |a القصص الاجتماعية  
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 004  |e Faculty of Education Journal  |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ - Ǧāmi’aẗ Ṭanṭā  |l 039  |m ع39  |o 0108  |s مجلة كلية التربية  |v 000  |x 1110-1237 
856 |u 0108-000-039-004.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 49506  |d 49506