| LEADER |
03244nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1373265 |
| 024 |
|
|
|3 10.12816/0013312
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 66840
|a ابو نيان، إبراهيم بن سعد
|e مؤلف
|q Abu Nian, Ibrahim Bin Saad
|
| 110 |
|
|
|9 4322
|a هيئة التحرير
|e عارض
|
| 245 |
|
|
|a عرض كتاب : صعوبات التعلم : طرق التدريس والاستراتيجيات المعرفية
|
| 260 |
|
|
|b مؤسسة التربية الخاصة والتأهيل
|c 2014
|g ربيع الاول / يناير
|m 1435
|
| 300 |
|
|
|a 318 - 320
|
| 336 |
|
|
|a عروض كتب
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e "استعرضت الورقة كتاب صعوبات التعلم ""طرق التدريس والاستراتيجيات المعرفية""، للكاتب إبراهيم بن سعد أبو نيان. واشتمل الكتاب على ثمانية أبواب، تناول الأول مفهوم الصعوبات التعلم. وأشار الثاني إلى بداية طرق التدريس من خلال أهم النظريات المتعلقة بالتعلم والتدريس وما ينبثق منها من أساليب تستخدم في تدريس التلاميذ الذين لديهم صعوبات تعلم. وتطرق الثالث إلى استراتيجيات التعلم، فهو يعكس التقدم العلمي الذي يتمتع به مجال صعوبات التعلم في المجال المعرفي، وإعطاء التلميذ دوراً فاعلاً في اكتساب المعرفة والمهارات. وعرض الرابع الطرق والاستراتيجيات المتعلقة بتدريس الرياضيات. وتحدث الخامس عن طرق واستراتيجيات تدريس القراءة لمن لديهم صعوبات تعلم. وناقش السادس أهم الأساليب والطرق التي يمكن الاستفادة منها في تدريس مادة الإملاء. واهتم السابع والثامن بدراسة الطرق والاستراتيجيات التي تعين المعلمين على تدريس مهارات التعبير التحريري والخط للتلاميذ الذين لديهم صعوبات تعلم. واختتمت الورقة بالإشارة إلى أن الكتاب ليس دليلاً للمعلم فهو كتاب مرجعي يستخدم لتدريس الطلاب الذي سيصبحون معلمين للتلاميذ بإمداد الطلاب بأمثلة واقعية، وأن يبلور كثيراً من الأفكار الواردة في هذا الكتاب لطلابه عن طريق النمذجة والتمارين. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022"
|
| 653 |
|
|
|a صعوبات التعلم
|a طرق التدريس
|a الاستراتيجيات المعرفية
|a عرض و تحليل الكتب
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 012
|e Journal of Special Education and Rehabilitation
|f Maǧallaẗ Al-Tarbiyyaẗ Al-H̲āṣaẗ wa Al-Tā’hīl
|l 002
|m مج 1, ع 2
|o 1235
|s مجلة التربية الخاصة والتأهيل
|v 001
|x 2314-8608
|
| 856 |
|
|
|u 1235-001-002-012.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 496074
|d 496074
|
