| LEADER |
03650nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1391169 |
| 024 |
|
|
|3 10.12816/0013321
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a المصبحيين، منيرة محيل
|g Almusbehin, Munirah Muhail
|e مؤلف
|9 167650
|
| 245 |
|
|
|a التفكير الإبداعي وعلاقته بالتحصيل الدراسي لدى طالبات قسم التربية الخاصة في كلية الدراسات التطبيقية وخدمة المجتمع
|b جامعة الملك سعود
|
| 260 |
|
|
|b مؤسسة التربية الخاصة والتأهيل
|c 2014
|g إبريل / جماد الآخر
|m 1435
|
| 300 |
|
|
|a 112 - 141
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على العلاقة بين التفكير الإبداعي و التحصيل الدراسي لدى طالبات قسم التريبة الخاصة في كلية الدراسات التطبيقية / جامعة الملك سعود. تكونت عينة الدراسة من (75) طالبة تم اختيارهن عشوائيا من بين طالبات قسم التريبة الخاصة المستوى الثالث في كلية الدراسات التطبيقية /جامعة الملك سعود، وتم استخدام اختبار تورانس اللفظي للتفكير الإبداعي الصورة (أ) Torrance's Creativity Think Test (Verbal A Form)، ودرجات المعدل التراكمي في اختبارات نهاية العام الدراسي للفصل الدراسي الثاني (2010- 2011) الخاصة بأفراد العينة. وقد استخدمت الدراسة الحالية المنهج الوصفي في جمع البيانات الخاصة فيما يتعلق بمتغيري التفكير الإبداعي والتحصيل الدراسي، وقد خرجت الدراسة بنتيجة تدل على عدم وجود علاقة ذات دلالة إحصائية بين متغيري التحصيل الدراسي والتفكير الإبداعي لدى عينة من طالبات قسم التربية الخاصة المستوى الثالث في جامعة الملك سعود، وأوصت الدراسة إجراء مزيد من الدراسات حول العلاقة بين التحصيل ومهارات التفكير المختلفة.
|
| 520 |
|
|
|b This study investigated relationship between students’ creativity and academic achievement , Two instruments; Torrance Tests of Creative Thinking [TTCT] and Student CGPA scores of a sample of randomly selected 75 Special Education Administration Students in King Saud University, the study was conducted using survey design method. There was no insignificant relationship between creativity and CGPA scores.
|
| 653 |
|
|
|a كلية الدراسات التطبيقية و خدمة المجتمع
|a التعليم الجامعي
|a الجامعات و الكليات
|a طلاب الجامعات
|a التفكير الإبداعي
|a التحصيل الدراسي
|a التربية الخاصة
|
| 700 |
|
|
|9 131712
|a الصالح، منيرة
|e م. مشارك
|g Al-Saleh, Monirah
|
| 700 |
|
|
|9 323982
|a ناصر، محمود محمد
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 علم النفس
|6 Education & Educational Research
|6 Psychology, Applied
|c 004
|e Journal of Special Education and Rehabilitation
|f Maǧallaẗ Al-Tarbiyyaẗ Al-H̲āṣaẗ wa Al-Tā’hīl
|l 003
|m مج 1, ع 3
|o 1235
|s مجلة التربية الخاصة والتأهيل
|t
|v 001
|x 2314-8608
|
| 856 |
|
|
|u 1235-001-003-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 505021
|d 505021
|
