ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تحليل أسئلة امتحانات شهادة الد...>الوصف

تحليل أسئلة امتحانات شهادة الدبلوم العام لمادة الفيزياء في سلطنة عمان في ضوء نظرية التعلم المستند إلى الدماغ

المصدر: مجلة العلوم التربوية والنفسية
الناشر: جامعة البحرين - مركز النشر العلمي
المؤلف الرئيسي: نوافلة، محمد خير نواف (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Nawafleh, Mohammad Khair N.
مؤلفين آخرين: الهنداسي، الفيصل بن حميد بن عبدالله (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج 15, ع 1
محكمة: نعم
الدولة: البحرين
التاريخ الميلادي: 2014
الشهر: مارس
الصفحات: 523 - 556
ISSN: 1726-3670
رقم MD: 508319
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعليم الفني | الامتحانات | تدريس الفيزياء | سلطة عمان | العقل البشري | التفكير | التحصيل الدراسي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

319

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى تحليل أسئلة امتحانات شهادة الدبلوم العام لمادة الفيزياء في سلطنة عمان في ضوء العمليات العقلية لكل من جانبي الدماغ الأيمن والأيسر بشكل منفصل، والعمليات العقلية للجانبين معاً. واستخدم المنهج الوصفي التحليلي. واستخدمت الدراسة بطاقة تحليل تضمنت ثلاثة أبعاد للعمليات العقلية هي: العمليات العقلية في الجانب الأيمن للدماغ. والعمليات العقلية في الجانب الأيسر. والعمليات العقلية في الجانبين معاً. وتكون كل بعد من الأبعاد الثلاثة من ثمان عمليات عقلية. وشملت عينة الدراسات أسئلة امتحانات شهادة الدبلوم العام لمدة الفيزياء في سلطنة عمان للأعوام الدراسية (2006/2007- 2010-2011). وأظهرت النتائج أن نسبة العمليات العقلية المفعلة في امتحانات الدبلوم العام لمادة الفيزياء لجميع الأعوام الدراسية عينة الدراسة. كانت في الجانب الأيسر هي الأعلى. تلتها نسبة العمليات العقلية المفعلة في الجانبين معاً. بينما كانت نسبة العمليات العقلية المفعلة في الجانب الأيمن هي الأقل. وكشفت عن عدم تفعيل بعض العمليات العقلية. وأن هناك اهتماماً جيداً بتفعيل عمليات عقلية أخرى.

The study aimed at analyzing the general diploma exams of Physics in the Sultanate of Oman through left and right brain people processes separately and collectively. The study employed the analytical descriptive method. The analysis card including three brain dimension processes was used. These dimensions are brain processes in the left side, brain processes in the right side, and both of them at the same time. Each cognitive process includes eight processes. The sample of the study involved the general diploma exams of Physics in the Sultanate of Oman for the academic years (2006/ 2007 _ 2010/2011). The study arrived at the conclusion that the percentage of processes that were activated in all the years mentioned above in the left side was the highest, followed by the two side processes and the lowest percentage was for those processes that were activated in the right side. The results of the study also revealed that some processes were not activated. However, there were serious efforts exerted to activate other processes.
ISSN: 1726-3670
البحث عن مساعدة: 805379 796018

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.