LEADER |
01326nam a22001817a 4500 |
001 |
1418055 |
044 |
|
|
|b العراق
|
100 |
|
|
|a شبيب، عادل كامل
|g Shabib, Adel Kamel
|e مؤلف
|9 245189
|
245 |
|
|
|a تأثير كل من استراتيجية مخططات التعارض المعرفيCognitive conflict strategy plans واستراتيجية اتقان التعلم Mastery learning strategy في نمو مرحلة التفكير التجريدي في ضوء نظريه بياجيه وفي تنمية مفاهيم الثقافة العلمية المعاصرة لدى الطلاب
|
260 |
|
|
|b الجمعية العراقية للعلوم التربوية والنفسية
|c 2012
|
300 |
|
|
|a 245 - 282
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
653 |
|
|
|a التفكير المجرد
|a التفكير الابداعي
|a التعارض المعرفي
|a الثقافة العلمية
|a اتقان التعلم
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 علم النفس
|6 Education & Educational Research
|6 Psychology, Applied
|c 007
|e Journal of Education and Psychology
|f Mağallaẗ al-ʿulūm al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ
|l 090
|m ع 90
|o 0032
|s مجلة العلوم التربوية والنفسية
|v 000
|x 2077-8694
|
856 |
|
|
|u 0032-000-090-007.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 513619
|d 513619
|