استراتيجيات معالجة صعوبات التعلم في المدرسة الجزائرية : دراسة ميدانية

المصدر:	دراسات اجتماعية
الناشر:	مركز البصيرة للبحوث والاستشارات والخدمات التعلمية
المؤلف الرئيسي:	بن صافية، عائشة (مؤلف)
المجلد/العدد:	ع 10
محكمة:	نعم
الدولة:	الجزائر
التاريخ الميلادي:	2012
الشهر:	يناير
الصفحات:	9 - 26
DOI:	10.12816/0013275
ISSN:	2170-0478
رقم MD:	522568
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	صعوبات التعلم \| اسباب صعوبات التعلم \| معالجة صعوبات التعلم \| المدارس الجزائرية
رابط المحتوى:	PDF (صورة) PDF (نص) HTML

701

LEADER	01027nam a22001937a 4500
001	1448267
024		\|3 10.12816/0013275
044		\|b الجزائر
100		\|a بن صافية، عائشة \|q Bin Safiah, Aishah \|e مؤلف \|9 56996
245		\|a استراتيجيات معالجة صعوبات التعلم في المدرسة الجزائرية : دراسة ميدانية
260		\|b مركز البصيرة للبحوث والاستشارات والخدمات التعلمية \|c 2012 \|g يناير
300		\|a 9 - 26
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a صعوبات التعلم \|a اسباب صعوبات التعلم \|a معالجة صعوبات التعلم \|a المدارس الجزائرية
773		\|4 الخدمة الاجتماعية \|4 علم الإجتماع \|6 Social Work \|6 Sociology \|c 002 \|e Social Studies \|f Dirāsāt iğtimāՙiyaẗ \|l 010 \|m ع 10 \|o 0841 \|s دراسات اجتماعية \|v 000 \|x 2170-0478
856		\|u 0841-000-010-002.pdf
930		\|d y \|p y \|q y
995		\|a EduSearch
999		\|c 522568 \|d 522568