ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر استخدام أسلوب التكرار والرسوم التوضيحية في السلوك التكيفي لتلاميذ التربية الخاصة وتحصيلهم في مادة العلوم العامة

المؤلف الرئيسي: العبادي، هيفاء عبدالرحمن إبراهيم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Albania, Haifa Abdurrahman Braham
مؤلفين آخرين: محمد، جاجان جمعة (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2004
موقع: الموصل
التاريخ الهجري: 1425
الصفحات: 1 - 157
رقم MD: 527127
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة الموصل
الكلية: كلية التربية الاساسية
الدولة: العراق
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

صورة الغلاف QR قانون
حفظ في: