ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > علاقة الحكمة الاختبارية بالأدا...>الوصف

علاقة الحكمة الاختبارية بالأداء الناتج من اختبار تحصيلي ذي اختيار من متعدد مبني وفق نموذج راش لدى طالبات كلية التربية للبنات الأقسام الأدبية بجامعة أم القرى

العنوان بلغة أخرى: The Relationship between Test-Wiseness and Performance Outcomes from A Multiple Choice Achievement test Constructed According to Rasch model and Applied to Students of College of Education (Literary Sections) in umm Al-Qura University
المؤلف الرئيسي: حماد، ديانا فهمي علي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hammad, Dayana Fahmi
مؤلفين آخرين: خليل، محمد المري محمد إسماعيل (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2010
موقع: مكة المكرمة
التاريخ الهجري: 1431
الصفحات: 1 - 219
رقم MD: 532158
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة دكتوراه
الجامعة: جامعة أم القرى
الكلية: كلية التربية
الدولة: السعودية
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
الحكمة الاختبارية | الاختبارات التحصيلية | نموذج راش | التحصيل الدراسي | طالبات كلية التربية
رابط المحتوى:
صفحة العنوان     
المستخلص     
قائمة المحتويات     
24 صفحة الأولى     

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.