أثر استخدام نموذج بايي البنائي في تصويب بعض التصورات الفيزيائية البديلة لدى طلاب الصف الأول الثانوي
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Using Bybee’s Constructivist Model on Correcting Some Physics Alternative Conceptions for First Grade Secondary Students |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | عبدالفتاح، شرين شحاتة (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abdelfatah, Sherein Shehata |
| مؤلفين آخرين: | حسن، عبدالموجود علي (مشرف) , حسين، منى عبدالهادي (مشرف) , الشريف، صلاح الدين حسين (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2004
|
| موقع: | أسيوط |
| التاريخ الهجري: | 1425 |
| الصفحات: | 1 - 215 |
| رقم MD: | 535947 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اسيوط |
| الكلية: | كلية التربية بالوادي الجديد |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01937nam a22003497a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1414691 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a عبدالفتاح، شرين شحاتة |g Abdelfatah, Sherein Shehata |e مؤلف |9 264696 | ||
| 245 | |a أثر استخدام نموذج بايي البنائي في تصويب بعض التصورات الفيزيائية البديلة لدى طلاب الصف الأول الثانوي | ||
| 246 | |a The Effect of Using Bybee’s Constructivist Model on Correcting Some Physics Alternative Conceptions for First Grade Secondary Students | ||
| 260 | |c 2004 |m 1425 |a أسيوط | ||
| 300 | |a 1 - 215 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة اسيوط |f كلية التربية بالوادي الجديد |g مصر |o 0001 | ||
| 653 | |a طلاب المدارس الثانوية |a تدريس الفيزياء |a نموذج بايي البنائي |a المفاهيم الفيزيائية | ||
| 700 | |9 210836 |a حسن، عبدالموجود علي |e مشرف | ||
| 700 | |9 213282 |a حسين، منى عبدالهادي |q Hussein, Mona Abdulhadi |e مشرف | ||
| 700 | |9 126836 |a الشريف، صلاح الدين حسين |g Al Sherif, Salah Aldeen Hussein |e مشرف | ||
| 856 | |u 9801-004-012-0001-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9801-004-012-0001-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9801-004-012-0001-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9801-004-012-0001-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9801-004-012-0001-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-004-012-0001-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-004-012-0001-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-004-012-0001-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-004-012-0001-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9801-004-012-0001-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9801-004-012-0001-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d n | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 535947 |d 535947 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام نماذج التدريس البنائي "ويتلى - نيدهام - ادى وشاير" في تنمية مهارات التفكير التوليدي وتصويب التصورات البديلة لبعض المفاهيم الفيزيائية لدى طلاب الصف الأول الثانوي بالقصيم
بواسطة: عبدالسلام، مندور عبدالسلام فتح الله منشور: (2020) -
أثر استخدام نماذج التعلم لدى برونر (الاستقبالي - الانتقائي - المواد غير المنظمة) على تحصيل المفاهيم الفيزيائية وتعجيل النمو المعرفي لدى طلاب الصف الأول الثانوي
بواسطة: طلبة، إيهاب جودة أحمد منشور: (2003) -
فاعلية استخدام نموذج التعلم (المواد غير المنظمة) في تحصيل المفاهيم الفيزيائية وحل أنماط مختلفة من المسائل الفيزيائية وتنمية التفكير السابر لدى طلاب الصف الخامس العلمي
بواسطة: سرهيد، حيدر محسن منشور: (2018) -
فعالية خرائط الصراع المعرفي في تصحيح التصورات البديلة لبعض المفاهيم وحل المسائل الفيزيائية لدى طلاب الصف الاول الثانوي
بواسطة: طلبة، إيهاب جودة أحمد منشور: (2006) -
أثر استخدام المحاكاة الحاسوبية في تعديل التصورات الفيزيائية البديلة المتعلقة بالحركة الدورية لدى طلبة الصف الحادي عشر في سلطنة عمان
بواسطة: ملكاوي، آمال رضا منشور: (2016)
