طرق المعرفة الإجرائية والمعتقدات المعرفية وعلاقتهما باستراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا

المؤلف الرئيسي:	السيد، وليد شوقي شفيق (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	فريد، فاطمة حلمي حسن (مشرف) , الشوربجي، أبو المجد إبراهيم (مشرف) , زايد، نبيل محمد عبدالحميد (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2009
موقع:	الزقازيق
الصفحات:	1 - 333
رقم MD:	537234
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة الزقازيق
الكلية:	كلية التربية
الدولة:	مصر
قواعد المعلومات:	Dissertations
مواضيع:	النظم التعليمية \| طرق التدريس \| المعرفة
رابط المحتوى:	صفحة العنوان قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01694nam a22003497a 4500
001	1416245
041		\|a ara
100		\|9 123653 \|a السيد، وليد شوقي شفيق \|e مؤلف
245		\|a طرق المعرفة الإجرائية والمعتقدات المعرفية وعلاقتهما باستراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا
260		\|c 2009 \|a الزقازيق
300		\|a 1 - 333
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة دكتوراه \|c جامعة الزقازيق \|f كلية التربية \|g مصر \|o 0002
653		\|a النظم التعليمية \|a طرق التدريس \|a المعرفة
700		\|9 290027 \|a فريد، فاطمة حلمي حسن \|e مشرف
700		\|a الشوربجي، أبو المجد إبراهيم \|g Ashurbagy, Abulmagd E. \|e مشرف \|9 130115
700		\|a زايد، نبيل محمد عبدالحميد \|g Zayed, Nabel Mohmmed \|e مشرف \|9 232386
856		\|u 9801-009-004-0002-T.pdf \|y صفحة العنوان
856		\|u 9801-009-004-0002-C.pdf \|y قائمة المحتويات
856		\|u 9801-009-004-0002-F.pdf \|y 24 صفحة الأولى
856		\|u 9801-009-004-0002-1.pdf \|y 1 الفصل
856		\|u 9801-009-004-0002-2.pdf \|y 2 الفصل
856		\|u 9801-009-004-0002-3.pdf \|y 3 الفصل
856		\|u 9801-009-004-0002-4.pdf \|y 4 الفصل
856		\|u 9801-009-004-0002-5.pdf \|y 5 الفصل
856		\|u 9801-009-004-0002-6.pdf \|y 6 الفصل
856		\|u 9801-009-004-0002-O.pdf \|y الخاتمة
856		\|u 9801-009-004-0002-R.pdf \|y المصادر والمراجع
856		\|u 9801-009-004-0002-S.pdf \|y الملاحق
930		\|d n
995		\|a Dissertations
999		\|c 537234 \|d 537234