ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية استخدام استراتيجية " فك...>الوصف

فاعلية استخدام استراتيجية " فكر - زاوج - شارك " في تدريس منهج رياض الأطفال المطور على تنمية الوعي الصحي و بعض مهارات التواصل الشفوي لدى أطفال الروضة

العنوان بلغة أخرى: the Effectiveness of using the strategy "think - pair - share" in teaching the developed curriculum in kindergarten on developing the health awareness and some oral communication of kindergarten childern
المؤلف الرئيسي: عبدالحميد، شادية محمد الجامع (مؤلف)
مؤلفين آخرين: أبو زيد، لمياء شعبان أحمد (مشرف) , عبدالباسط، محمود هلال (مشرف) , محروس، محروس محمود (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2013
موقع: سوهاج
التاريخ الهجري: 1434
الصفحات: 1 - 310
رقم MD: 539806
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة سوهاج
الكلية: كلية التربية
الدولة: مصر
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
طرق التدريس | رياض الأطفال | الوعي الصحي | الأطفال | مهارات الاستماع
رابط المحتوى:
صفحة العنوان     
المستخلص     
قائمة المحتويات     
24 صفحة الأولى     

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.