يجب تسجيل الدخول أولا
أثر طريقة الاستقصاء و طريقة المناقشة في تنمية مهارتي التفكير الاستقرائي و الاسنتتاجي في مادة التاريخ لطلاب الصف الثالث الاعدادي في الأردن
| المؤلف الرئيسي: | عنبر، مديرس محمود (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | مرعي، توفيق أحمد يوسف (مشرف) , عودة، أحمد (مشرف) , سعادة، جودت أحمد صالح (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
1984
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 152 |
| رقم MD: | 540855 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
185
| LEADER | 01898nam a22003617a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1420648 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a عنبر، مديرس محمود |e مؤلف |9 282092 | ||
| 245 | |a أثر طريقة الاستقصاء و طريقة المناقشة في تنمية مهارتي التفكير الاستقرائي و الاسنتتاجي في مادة التاريخ لطلاب الصف الثالث الاعدادي في الأردن | ||
| 260 | |c 1984 |a إربد | ||
| 300 | |a 1 - 152 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة اليرموك |f كلية التربية |g الاردن |o 0026 | ||
| 653 | |a طرق التدريس |a تدريس التاريخ |a الاختبارات و المقاييس التربوية |a طلاب المدارس المتوسطة |a الأردن | ||
| 700 | |9 314341 |a مرعي، توفيق أحمد يوسف |g Mari, Tawfiq Ahmad |e مشرف | ||
| 700 | |9 415923 |a عودة، أحمد |g Audeh, Ahmad |e مشرف | ||
| 700 | |a سعادة، جودت أحمد صالح |g Saadeh, Jawdat Ahmad |e مشرف |9 237475 | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0026-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0026-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0026-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0026-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0026-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0026-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0026-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0026-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0026-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0026-6.pdf |y 6 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0026-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0026-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0026-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 540855 |d 540855 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية التدريس باستخدام طريقة التفكير الاستقرائي في التحصيل وتنمية الادراك ما وراء المعرفي في مادة الكيمياء لدى طلاب الصف العاشر الأساسي
بواسطة: العليمات، علي مقبل السلامة منشور: (2011) -
أثر مصاحبة التعلم الاتقاني للطريقيتين القياسية والاستقرائية في التحصيل والاحتفاظ بالمعلومات في مادة البلاغة لدى طلاب الصف الخامس الادبي
بواسطة: عكلة، صلاح هادي شروم منشور: (2013) -
أثر استخدام القصص الدينية المتبوعة بلعب الدور في تدريس مادة التربية الإسلامية لطلبة الصف الثالث الأساسي في تحصيلهم وتفكيرهم الاستقرائي
بواسطة: السمارات، عبير مزلوه منشور: (2015) -
فعالية استراتيجية التفكير الاستقرائي في تدريس التعميمات الهندسية على التحصيل المعرفي لطلاب الصف الأول المتوسط
بواسطة: الشهري، ظافر بن فراج هزاع منشور: (2008) -
أثر استخدام دورة التعلم والمنظم المتقدم في اكتساب المفاهيم النحوية والتفكير الاستقرائي لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا في مدارس الثقافة العسكرية في الأردن
بواسطة: الهلالات، محمد علي محمد منشور: (2006)
