يجب تسجيل الدخول أولا
أثر استخدام استراتيجيتين للوسائط المتعددة المحوسبة في القدرة على حل المشكلات الرياضية والتفكير الإبداعي لدى طالبات المرحلة الأساسية في مدارس وكالة الغوث الدولية لمنطقة شمال عمان
| العنوان بلغة أخرى: |
THE EFFECT OF USING TWO STRATIGIES OF COMPUTERIZED MULTIMEDIA ON MATHEMATICAL PROBLEM SOLVING AND CREATIVE THINKING ABILITIES AMONG BASIC STAGE FEMALE STUDENTS IN UNRWA NORTH AMMAN SCHOOLS |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | عبدالله، هبه محمود جميل (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abdullah, Hiba Mahmoud |
| مؤلفين آخرين: | الشوا، هلا محمد حسين (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 200 |
| رقم MD: | 545980 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
249
عناصر مشابهة
-
أثر إستخدام استراتيجيتين للوسائط المتعددة المحوسبة في القدرة على حل المشكلات الرياضية والتفكير الابداعى لدى طالبات المرحلة الأساسية فى مدارس وكالة الغوث الدولية لمنطقة شمال عمان
بواسطة: عبدالله، هبة محمود منشور: (2011) -
أثر برنامج إثرائي للموهوبين في تنمية التفكير الإبداعي والقدرة على حل المشكلات الرياضية لدى طالبات الصف الخامس بالكويت
بواسطة: العسعوسي، أحلام حسين علي عبدالرحمن عيسى منشور: (2014) -
أثر استخدام استراتيجية حل المشكلات في تنمية مهارات التفكير القرائي لدى طالبات المرحلة الثانوية في الجمهورية اليمنية
بواسطة: الحسني، نصرة عبدالله الخضر منشور: (2021) -
أثر استراتيجية العصف الذهني في تدريس حل المشكلات الرياضية على التحصيل والتفكير الإبداعي لدى طالبات الصف التاسع من التعليم العام
بواسطة: الراشدي، أمل بنت عبدالله بن زاهر منشور: (2005) -
أثر استخدام أنموذج التفكير النشط في سياق اجتماعي (TASC) في تحسين مهارات حل المسألة الرياضية والتفكير الرياضي لدى طالبات مرحلة التعليم الأساسي في مدارس وكالة الغوث الدولية في الأردن
بواسطة: أبو صفية، نسرين غازي حسن منشور: (2014)
