أثر برنامج مقترح لتنمية مهارات القراءة الإبداعية لدى طالبات الصف الأول الثانوي و اتجاهاتهن نحو القراءة في دولة قطر
| العنوان بلغة أخرى: |
THE EFFECT OF A PROPOSED PROGRAM ON DEVELOPING CREATIVE READING SKILLS OF FIRST SECONDARY CLASS STUDENT AND THEIR ATTITUDES TOWARD READING IN QATAR |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الخليفي، علياء مبارك محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الحداد، عبدالكريم سليم (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2007
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 156 |
| رقم MD: | 546389 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
875
عناصر مشابهة
-
برنامج مقترح قائم على البنائية لتنمية مهارات القراءة الإبداعية والاتجاه نحو القراءة لدي طالبات الصف الأول الثانوي
بواسطة: السالم، سلوي بنت سالم بن عبدالرحمن منشور: (2012) -
أثر استراتيجية التعلم التعاوني في تحسين مهارات القراءة الإبداعية لدى طلاب الصف الأول الثانوي
بواسطة: العجلان، نايف بن سعد منشور: (2012) -
أثر برنامج تدريبي مقترح في تنمية بعض المهارات الحياتية لدى عينة من الطالبات ذوات الإعاقة العقلية البسيطة القابلين للتعلم في دولة قطر
بواسطة: عبدالعزيز، هناء رمضان منشور: (2015) -
اثر برنامج بالألعاب التعليمية لتنمية بعض مهارات القراءة الابداعية لدى تلاميذ الصف السادس الاساسي بمدارس خان يونس
بواسطة: أبو عكر، محمد نايف محمد منشور: (2009) -
برنامج قائم على مدخل القراءة الاستراتيجية التعاونية لتنمية مهارات القراءة الإبداعية وكفاءة الذات القرائية لدى طالبات المرحلة الثانوية
بواسطة: خليف، سامية سامي محمد منشور: (2020)
