The Relationship between parents' involvement and the Reading Achievement of Jordanian EFL Fourth Grade Students and their Attitudes toward Reading
| العنوان بلغة أخرى: |
العلاقة بين مشاركة الآباء والتحصيل القرائي لدى الطلبة الأردنيين في الصف الرابع الأساسي في اللغة الانجليزية كلغة أجنبية واتجاهاتهم نحو القراءة |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | Bakri, Omaima (Author) |
| مؤلفين آخرين: | Al Shra'ah, Nayel Darweesh (Super) |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 65 |
| رقم MD: | 547741 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
52
عناصر مشابهة
-
The Effect of Using Graphic Organizers on Jordanian EFL Tenth Grade Students' Reading Comprehension and their Attitudes Towards Using them
بواسطة: Ozbi, Bassmah منشور: (2020) -
The Effect of Using Graphic Organizers on Jordanian Female EFL Tenth Grade Students' Reading Comprehension and their Attitudes towards Using them
بواسطة: فريحات، بسمة عزبي منشور: (2018) -
Jordanian EFL Sixth-Grade Students Attitudes towards Using Gamification in Reading Comprehension
بواسطة: أبو صعيليك، رامى على منشور: (2022) -
The Effect of the "P.O.S.S.E" Strategy on the Fourth Preparatory Grade Students Attitudes toward EFL Reading Comprehension
بواسطة: فياض، ابتسام حسين منشور: (2018) -
The Relationship between Jordanian Secondary Stage Students' Attitudes towards Learning English as a Foreign Language and Their Achievement in Reading Comprehension
بواسطة: المومني، موفق محمد مفلح منشور: (2007)
