فاعلية برنامج تدريبي مستند إلى منحى تعديل السلوك المعرفي في تنمية الكفاية الاجتماعية لدى عينة من طلبة الصف الثالث الأساسي
| العنوان بلغة أخرى: |
THE EFFICIENCY OF A TRAINING PROGRAM BASED ON COGNITIVE BEHAVIOR MODIFICATION APPROACH TO ENHANCE SOCIAL COMPETENCE FOR A GROUP OF THIRD GRADE STUDENTS |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | عبدالهادي، سامر عدنان شوقي (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الزعبي، رفعة رافع (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2006
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 193 |
| رقم MD: | 548060 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
300
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج إرشادي مستند إلى نظرية الاختيار في زيادة المسؤولية الاجتماعية و خفض المشكلات السلوكية لدى طلبة المرحلة الاساسية العليا
بواسطة: صوالحة، علاء محمد أحمد منشور: (2012) -
فاعلية برنامج قائم على التعلم الملطف في تعديل بعض الاضطرابات السلوكية " السلوك النمطي - إيذاء الذات " لدى عينة من الأطفال التوحديين بمدينة الطائف
بواسطة: أحمد، خالد عبدالقادر يوسف منشور: (2013) -
فاعلية برنامج تدريبي مستند إلى منحى تعديل السلوك المعرفي في تنمية العمليات ما وراء المعرفية لدى طلبة الصف الخامس الاساسي
بواسطة: بني مصطفي، نادية احمد علي منشور: (2008) -
فاعلية برنامج تدريبى لأولياء الأمور مستند إلى النظرية السلوكية فى تحسين كفاياتهم المعرفية وقياس أثره فى تعديل سلوك أطفالهم من ذوى اضطراب التوحد فى عينة أردنية
بواسطة: البدور، صهيب موافق عطيه منشور: (2017) -
فاعلية برنامج إرشادي تدريبي للمعلمات في تعديل سلوك التلاميذ ذوي صعوبات التعلم في الصف الثالث الابتدائي
بواسطة: العازمي، أسماء سليمان مرزوق منصور منشور: (2016)
