تصميم دروس تعليمية تعلمية باستخدام نماذج الويب كويست وأثرها في تحصيل طلبة الصف العاشر الأساسي و اتجاهاتهم نحو الكيمياء
| العنوان بلغة أخرى: |
Designing Teaching - Learning Lessons Based on WebQuest – Models and their Effect on the Achievement of 10th Grade Students and their Attitudes toward Chemistry |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | جادالله، زياد أحمد حسين (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | حمدى، نرجس عبدالقادر إسماعيل (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2006
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 108 |
| رقم MD: | 550245 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1063
عناصر مشابهة
-
اثر استخدام محرر النصوص في كتابة طلبة الصف العاشر الاساسي لموضوع التعبير و اتجاهاتهم نحو استخدامه في مدينة اربد
بواسطة: الهرش، عايد حمدان سليمان منشور: (2000) -
تصميم تعليمي- تعلمي على وفق نماذج التعلم النشط وأثره في تحصيل مادة الكيمياء عند طلاب الصف الخامس العلمي
بواسطة: الراوي، ضمياء سالم داود منشور: (2019) -
تنمية الفهم العميق في الكيمياء لدى طالبات المرحلة الثانوية باستخدام إستراتيجية الويب كويست
بواسطة: البلوشي، ناهده عسكر منشور: (2019) -
فاعلية تدريس وحدة إثرائية في الكيمياء باستخدام استراتيجية الويب كويست لإستيعاب بعض مفاهيم كيمياء النانو والاتجاه نحو التعلم الإلكتروني لدى طلاب الصف الأول الثانوي
بواسطة: خليفة، محمد مصطفى محمد منشور: (2020) -
أثر التدريس باستخدام التعلم التعاوني للمهام المجزأة ودورة التعلم السباعية في اكتساب المفاهيم الكيميائية لدى طالبات الصف العاشر الأساسي في لواء المزار الجنوبي
بواسطة: الطراونة، روان مدا الله منشور: (2022)
