ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تصميم دروس تعليمية تعلمية باستخدام نماذج الويب كويست وأثرها في تحصيل طلبة الصف العاشر الأساسي و اتجاهاتهم نحو الكيمياء

العنوان بلغة أخرى: Designing Teaching - Learning Lessons Based on WebQuest – Models and their Effect on the Achievement of 10th Grade Students and their Attitudes toward Chemistry
المؤلف الرئيسي: جادالله، زياد أحمد حسين (مؤلف)
مؤلفين آخرين: حمدى، نرجس عبدالقادر إسماعيل (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2006
موقع: عمان
الصفحات: 1 - 108
رقم MD: 550245
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: الجامعة الاردنية
الكلية: كلية الدراسات العليا
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1065

حفظ في:
LEADER 01840nam a22003377a 4500
001 1431715
041 |a ara 
100 |9 201150  |a جادالله، زياد أحمد حسين  |e مؤلف 
245 |a تصميم دروس تعليمية تعلمية باستخدام نماذج الويب كويست وأثرها في تحصيل طلبة الصف العاشر الأساسي و اتجاهاتهم نحو الكيمياء 
246 |b Designing Teaching - Learning Lessons Based on WebQuest – Models and their Effect on the Achievement of 10th Grade Students and their Attitudes toward Chemistry 
260 |c 2006  |a عمان 
300 |a 1 - 108 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c الجامعة الاردنية  |f كلية الدراسات العليا  |g الاردن  |o 4100 
653 |a تصميم المناهج   |a تكنولوجيا التعليم  |a التدريس بالحاسوب  |a تدريس العلوم 
700 |a حمدى، نرجس عبدالقادر إسماعيل  |g Hamdi, Narjes Abdelqader Ismaeel  |e مشرف  |9 215686 
856 |u 9802-001-008-4100-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-001-008-4100-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-001-008-4100-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-001-008-4100-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-001-008-4100-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-001-008-4100-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-001-008-4100-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-001-008-4100-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-001-008-4100-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9802-001-008-4100-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9802-001-008-4100-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-001-008-4100-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 550245  |d 550245 

عناصر مشابهة