أثر برنامج تعليمي قائم على توظيف المتحف التاريخي في تنمية مهارات التفكير الاستدلالي و التحصيل لدى طلبة المرحلة المتوسطة في مدينة الرياض في الدراسات الاجتماعية و اتجاهاتهم نحوها
| المؤلف الرئيسي: | العنزي، فهاد عوض (مؤلف) |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-anizi, Fahhad Awad |
| مؤلفين آخرين: | طلافحة، حامد عبدالله علي (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 125 |
| رقم MD: | 556683 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
647
| LEADER | 01812nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1446495 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 148449 |a العنزي، فهاد عوض |g Al-anizi, Fahhad Awad |q Alanzi, Fahad Awad |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر برنامج تعليمي قائم على توظيف المتحف التاريخي في تنمية مهارات التفكير الاستدلالي و التحصيل لدى طلبة المرحلة المتوسطة في مدينة الرياض في الدراسات الاجتماعية و اتجاهاتهم نحوها | ||
| 260 | |c 2012 |a عمان | ||
| 300 | |a 1 - 125 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c الجامعة الاردنية |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 8235 | ||
| 653 | |a المتاحف التاريخية |a التفكير الاستدلالي |a التحصيل الاكاديمي |a الدراسات الاجتماعية | ||
| 700 | |a طلافحة، حامد عبدالله علي |g Talafah, Hamed Abdullah Ali |e مشرف |9 255249 | ||
| 856 | |u 9802-001-008-8235-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-001-008-8235-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-001-008-8235-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-001-008-8235-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-001-008-8235-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-8235-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-8235-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-8235-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-8235-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-8235-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9802-001-008-8235-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-001-008-8235-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 556683 |d 556683 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر برنامج تعلیمي قائم على توظیف المتحف التاریخی في تنمیة مهارات التفكیر الاستدلالی لدى طلبة المرحلة المتوسطة في مدینة الریاض في الدراسات الاجتماعیة
بواسطة: العنزي، فهاد عوض منشور: (2018) -
برنامج مقترح في الدراسات الاجتماعية قائم على الذكاءات المتعددة وأثره في تنمية بعض مهارات التفكير الاستدلالي والتحصيل الدراسي لدى طلاب المرحلة الإعدادية
بواسطة: عبدالهادي، شيرين كامل موسى منشور: (2017) -
تطوير مناهج الاجتماعيات في ضوء القضايا السياسية المعاصرة لتنمية مهارات التفكير الناقد لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة في العراق
بواسطة: الطربولي، عمر ياسين حمادي منشور: (2023) -
أثر دمج أجزاء من برنامج كورت في محتوى مادة الدراسات الإجتماعية على تنمية التحصيل والتفكير الاستدلالي والحس الوطني لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: أحمد، طه كمال طه سيد منشور: (2019) -
تصميم برنامج قائم على قراءة السير والكشف عن فاعليته في تنمية مهارات التفكير العليا والتفكير الابداعي لدي طالبات المرحلة المتوسطة الموهوبات
بواسطة: البلوشي، بدور سعود عسكر منشور: (2017)
