مدى تضمين كتب التربية الإسلامية للمرحلة الثانوية في الأردن للمفاهيم البيئية و تطوير وحدة تعليمية وفقا لذلك
| المؤلف الرئيسي: | القضاة، صلاح سلامة ضيف الله (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | القاعود، إبراهيم عبدالقادر أحمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2006
|
| موقع: | عمان |
| التاريخ الهجري: | 1427 |
| الصفحات: | 1 - 88 |
| رقم MD: | 559792 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة عمان العربية |
| الكلية: | كلية الدراسات التربوية العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
160
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى تحليل محتوى كتب التربية الإسلامية للمرحلة الثانوية في الأردن لبيان الأهمية التي أولها للمفاهيم البيئية، وتطوير وحدة تعليمية وفقا لذلك، وسعى الباحث في دراسته الإجابة على الأسئلة التالية: - ما المفاهيم البيئية الواجب توافرها في كتب التربية الإسلامية للمرحلة الثانوية. - ما مدى تضمين كتب التربية الإسلامية للمرحلة الثانوية في الأردن للمفاهيم البيئية. - ما أسس ومكونات وحدة تعليمية مطورة في ضوء المفاهيم البيئية. واستخدم الباحث في دراسته المنهج الوصفي التحليلي، واستخدام أداة تحليل المحتوى كأداة للدراسة. وكانت ابرز النتائج ما يلي: إن نسبة المفاهيم البيئية الواردة في كتابي الثقافة الإسلامية والعلوم الإسلامية تبدو منطقية حين بلغت نسبتها (22.3%). أن المفاهيم البيئية الواردة في كتاب الثقافة الإسلامية للمرحلة الثانوية يبدو مقبولا حيث بلغت (27.8)، وأن المفاهيم البيئية الواردة في كتاب العلوم الإسلامية قليلة حيث بلغت نسبتها (13.4%)، ومعظم المفاهيم البيئية الواردة في الكتب المحللة بلغت (41) مفهوما من أصل (43) مفهوما. احتل مجال البيئة في الكتب المحللة المركز الأول بينما احتل مجال المشكلات البيئية المركز الأخير، هناك تفاوت في الأهمية المعطاه لكل مجال من المجالات. |
|---|
عناصر مشابهة
-
مدى تضمين كتاب التربية الوطنية والمدنية للصف الثامن الأساسي في الأردن للاتجاهات الحديثة في التربية الاجتماعية والوطنية
بواسطة: الطيطي، محمد عيسى جاد الله منشور: (2009) -
درجة تضمين مفاهيم التربية الأمنية في كتب التربية الإسلامية للمرحلة الثانوية بدولة الكويت
بواسطة: الشمري، نواف محمد مطلق منشور: (2017) -
دور الكتاب المدرسي في الارتقاء بالعملية التعليمية: قراءة تحليلية نقدية للكتاب المدرسي: كتاب التفكير الإسلامي السنة الثانية ثانوي نموذجا
بواسطة: البكوش، لطفي منشور: (2017) - التوصيات : المؤتمر الوطني للتطوير التربوي منشور: (1987)
-
درجة تضمين مفاهيم التربية البيئية في كتب العلوم للصفوف الثلاثة الأولى في الأردن
بواسطة: الشديفات، رضوان عبدالكريم منشور: (2019)
