46

عناصر مشابهة

• أثر استخدام خرائط الشكل " Vee " في التحصيل الفوري و المؤجل في مادة الأحياء لدى طلبة الصف العاشر الأساسي
  بواسطة: الشديفات، ساجدة محمد إبراهيم منشور: (2008)
• أثر نموذج التعلم ثنائي الموقف في فهم مفاهيم البناء الضوئي والتنفس لدى طلاب الصف التاسع الأساسي والاحتفاظ بهذ الفهم
  بواسطة: الخوالدة، سالم عبدالعزيز عواد منشور: (2015)
• تطوير منهج الأحياء في ضوء مدخل العمليات العقلية وفاعليته في تنمية التحصيل والمهارات الحياتية والاتجاه نحو المادة لدي طلاب الصف العاشر الأساسي بالأردن
  بواسطة: الصرايرة، رائد نهار سليم منشور: (2013)
• أثر استخدام "POE" تنبأ، لاحظ، فسر، في تدريس مادة الأحياء وقياس أثره في تحصيل المفاهيم البيولوجية لدى طلبة الصف العاشر
  بواسطة: الشديفات، منيرة حسن موسى منشور: (2023)
• فاعلية توظيف التعلم المدمج لتنمية مفاهيم الوراثة و مهارات التفكير التأملي في العلوم الحياتية لدى طلاب الصف العاشر الأساسي
  بواسطة: أصلان، محمد رياض مصطفى منشور: (2015)