أثر شكل المنظم المتقدم في تحصيل طالبات كلية بنات أربد الجامعية واتجاهاتهن نحو علم النفس
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Type of Advance Organizer on Irbid University College Students Achievement and their Attitudes Towards Psychology |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | شلبي، طاهر محمد حسن (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | علاونة، شفيق فلاح حسان (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2004
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 141 |
| رقم MD: | 567696 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
146
عناصر مشابهة
-
أثر شكل المنظم المتقدم في تعلم عينة من طالبات الجامعة
بواسطة: الشلبي، طاهر محمد منشور: (2010) -
أثر استخدام المنظم المتقدم في تعلم مفاهيم أسس المنهج والاحتفاظ بها لدى طالبات كلية التربية في جامعة الإمارات العربية المتحدة
بواسطة: الناجي، حسن علي منشور: (2009) -
أثر التكامل بين خرائط المفاهيم ودورة التعلم في التحصيل الدراسي والاحتفاظ بالمفاهيم العلمية لدى طالبات الصف الأول الإعدادي بمملكة البحرين
بواسطة: آل رحمة، وفاء سعيد منشور: (2004) -
أثر التعليم المختلط على تقدير الذات لدى عينة من طالبات الجامعة الأردنية وطالبات كلية الأميرة عالية الجامعية
بواسطة: الهيلات، مصطفى قسيم محمد منشور: (2007) -
أثر المنحى البنائي في التدريس على تحصيل طالبات الصف السابع في الرياضيات واتجاهاتهن نحوها
بواسطة: إزهيه، سمر أخو منشور: (2009)
