اثر استخدام كل من التعلم التعاوني والتعلم الفردي من خلال الحاسوب في التحصيل المابشر والمؤجل لطالبات الصف العاشر الاساسي لقواعد النحو العربي

يجب تسجيل الدخول أولا

العنوان بلغة أخرى:	Impact of Utilizing Computerized Cooperative Learning as Well as Individualized Learning on the Immediate and Delayed Achievement of Tenth Female Graders in Arabic Grammar
المؤلف الرئيسي:	هديب، بثينة محمد حسن (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	عليمات، محمد مقبل‪‪ (مشرف) , الطوالبة، محمد عبدالرحمن (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2001
موقع:	اربد
التاريخ الهجري:	1422
الصفحات:	1 - 129
رقم MD:	568320
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة اليرموك
الكلية:	كلية التربية والفنون
الدولة:	الاردن
قواعد المعلومات:	Dissertations
مواضيع:	تكنولوجيا التعليم \| تدريس النحو العربي \| طرق التدريس \| طالبات الصف العاشر الاساسي \| التحصيل الدراسي
رابط المحتوى:	صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق