مفهوم الجودة الشاملة في التربية والتعليم والمعيقات التي تعترض تحقيقها
| المصدر: | مجلة عالم التربية |
|---|---|
| الناشر: | عبدالكريم غريب |
| المؤلف الرئيسي: | ركزة، سميرة (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع22,23 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
المغرب |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| الصفحات: | 411 - 430 |
| ISSN: |
1113-65615661 |
| رقم MD: | 574519 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
172
| المستخلص: |
بعد أن أتضح مفهوم إدارة الجودة الشاملة، وإمكانه تطبيقه في المجال التربوي، وفي ضوء المعيقات التي تعترض التنفيذ، يوصي الباحثون في هذا المضمار بما يلي: - العمل على إنشاء إدارة عامة للجودة الشاملة بوزارة التربية والتعليم، تكون مهمتها الإشراف على تطبيق أساليب إدارة الجودة الشاملة؛ - ضرورة تدريب وتثقيف القيادات الإدارية والأطر أو الموارد البشرية، على مبادئ إدارة الجودة الشاملة وأدواتها وتقنياتها، بما يحقق القناعة لديهم لتطبيقها والعمل على تحقيقها؛ - الاستفادة من تجارب الدول العالمية ومن نماذجها وتجاربها في إدارة الجودة الشاملة وتعديلها لتتوافق مع البيئة المحلية من حيث معتقداتها وقيمها وتقاليدها؛ - القيام بالتعرف على حاجات ورغبات المستفيدين من الخدمات التربوية (المتعلمون، أولياء الأمور، المجتمع )، والعمل على إشباعها وتحقيقها بشكل مرض للجميع؛ - على وزارة التربية والتعليم تطبيق إدارة الجودة الشاملة، كمدخل لتطوير وتحسين خدماتها ومخرجاتها؛ - إعادة النظر في أساليب ووسائل تقييم الأداءات التقليدية التي تهدف إلى تحقيق الترتيبية والتصنيف، واعتماد أساليب تقييم تتناسب مع فلسفة ومبادئ إدارة الجودة الشاملة؛ - المشاركة في تمويل التعليم، سعياً لمواجهة التحديات الكبيرى المترتبة عن التزايد المستمر في النمو السكاني وارتفاع كلفة التعليم والحاجة إلى تحسين نوعية التعليم. \ |
|---|---|
| ISSN: |
1113-65615661 |
عناصر مشابهة
-
الجودة في التربية والتكوين: المنطلقات ، المنجزات ، الاختلالات
بواسطة: مريني، محمد منشور: (2013) -
الجودة وتقييمها في التربية : المفاهيم والإجراءات
بواسطة: بن بوبكر، رياض منشور: (2018) -
تطوير إعداد طلاب شعبة تكنولوجيا التعليم بكليات التربية النوعية فى ضوء معايير الجودة الشاملة
بواسطة: إبراهيم، هاني أبو الفتوح جاد منشور: (2007) -
توظيف معايير الجودة الشاملة في التعليم لتلبية احتياجات معلم التربية الفنية من تكنولوجيا التعليم
بواسطة: غنيم، عمرو عبدالسلام سالم منشور: (2015) - افتتاحية العدد منشور: (2013)
