يجب تسجيل الدخول أولا
أزمة التعليم في العالم العربي: الجزائر أنموذجاً
| المصدر: | مجلة عالم التربية |
|---|---|
| الناشر: | عبدالكريم غريب |
| المؤلف الرئيسي: | الحاج، ذهبية حمو (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Lhadj, Dehbia Hamou |
| المجلد/العدد: | ع24 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
المغرب |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| الصفحات: | 180 - 189 |
| ISSN: |
1113-65615661 |
| رقم MD: | 574926 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
58
| المستخلص: |
يمكن القول في الأخير، إن جذور الداء التي فتكت بمسيرة المدرسة الجزائرية ، تعود إلى السياسة التعليمية الاستعمارية ، إذ عاشت الجزائر ظروفا تاريخية مأساوية ، أثرت سلبا على نموها وتطورها في جميع المجالات ، مثلما أثرت على النظم التربوية ، التي ليست إلا وليدة عدة عوامل مجتمعة : ثقافية حضارية ، سياسية إيديولوجية ودينية . ورغم هد، الأوضاع التي أصابت الدولة الجزائرية ، إلا أنها بذلت ما تملكه من طاقات مادية ومعنوية من أجل الارتقاء بالمدرسة ، وسخرت لذلك جل الإمكانات ، من موارد بشرية ، ومن تخطيطات ، ومن تنويم في المقاربات التعليمية، وتنويعها من المقاربة بالأهداف إلى المقاربة بالكفايات ، ورغم كل هذه الجهود، إلا أنه لم تصل إلى الأهداف المنتظرة ، نظرا لعدم الجذية في تطبيق القرارات وتنفيذها ، إذ لم نشهد تغييرا جذريا في طرائق التعليم، وأساسها المدرس الذي لم يتكون بما فيه الكفاية بيداغوجيا، ولم يدرك لحد الآن الطريقة الأمثل للوصول إلى ذهن المتعلم والتأثير فيه، وجعله يبحث ليتعلم ثم يبدع ويبتكر. والمقاربة بالكفايات ، التي أقرتها الدولة الجزائرية ، لم تخدم اللغة العربية بتاتا، لأنها تعتمد كثيرا على الرموز والمصطلحات الأجنبية ، وبهذا، نقول إن الجزائر مثل كل الدول العربية تحاول المشي على خطى الدول المتقدمة غافلة ما يميزها من خصوصيات ، وما يحتاج إليه المتعلم من معارف وتأهيلات فكرية ، لأن التعليم قائم على فلسفة الإنسان ، التي تمنح له حقوق الأخذ وواجبات العطاء المعرفي الذي سيخدم الأفة عاجلا أم آجلا. |
|---|---|
| ISSN: |
1113-65615661 |
عناصر مشابهة
-
أزمة التربية والتعليم في المغرب: المنظومة التربوية الجزائية أنموذجاً
بواسطة: فوعيش، جمال الدين منشور: (2014) -
أزمة التعليم بالعالم العربي: العوامل الموضوعية الصريحة والضمنية
بواسطة: غريب، عبدالكريم منشور: (2014) -
مجلة عالم التربية: تجري حوارا معمقا حول أزمة التعليم بالمغرب والعالم العربي مع السيكولوجي والباحث في علوم التربية الأستاذ عبدالكريم غريب
بواسطة: غريب، عبدالكريم منشور: (2014) -
المنظومات التربوية العربية بين مظاهر الأزمة وتحديات المستقبل
بواسطة: جرموني، رشيد منشور: (2014) -
تجربة الأزمة في الجزائر وإشكالية تمويل نفقات التعليم العالي
بواسطة: موسى، نور الدين منشور: (2017)
