ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر التدريب على استراتيجيات ما وراء المعرفة في مواقف تعاونية في تنمية مهارات الفهم القرائي لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية

المصدر: مجلة القراءة والمعرفة
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
المؤلف الرئيسي: رمضان، عبدالناصر أنيس عبدالوهاب (مؤلف)
المجلد/العدد: ع 81
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2008
الشهر: اغسطس
الصفحات: 94 - 177
رقم MD: 5837
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

282

حفظ في:
LEADER 01509nam a22001937a 4500
001 0186116
044 |b مصر 
100 |a رمضان، عبدالناصر أنيس عبدالوهاب  |g Abdulwahab, Abdulnasser Anees  |e مؤلف  |9 270041 
245 |a أثر التدريب على استراتيجيات ما وراء المعرفة في مواقف تعاونية في تنمية مهارات الفهم القرائي لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية 
260 |b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة  |c 2008  |g اغسطس 
300 |a 94 - 177 
336 |a بحوث ومقالات 
555 |a 690178  |a 675927  |a 718490  |a 816665  |a 626180  |a 726710 
653 |a التحصيل الدراسي  |a استراتيجيات التعليم  |a التعلم  |a المعرفة  |a تنمية المهارات  |a الفراءة  |a اللغة العربية  |a صعوبات التعلم  |a التعليم الابتدائي  |a طلاب المدارس الإبتدائية  |a المهارات اللغوية  |a التخطيط التربوي  |a طرق التدريس  |a الالفاظ  |a النصوص  |a المعاني 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 003  |l 081  |m  ع 81   |o 0096  |s مجلة القراءة والمعرفة  |t Journal of Reading and knowledge  |v 000 
856 |u 0096-000-081-003.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |1 0  |4 0  |7 0  |9 31137261  |a EduSearch  |d 2014-06-17 
999 |c 5837  |d 5837 

عناصر مشابهة