هل يمكن مساعدة المعلمين على التطور المهني من خلال تزويدهم بمعلومات عن البيئة الصفية التعليمية الراهنة والمفضلة لدى الطلبة؟: دراسة حالة
| العنوان بلغة أخرى: |
Can Teachers be Professionally Developed Through Providing them with Information about the Actual and Preferred Classroom Psychosocial Environmant by the Students?: A Case Study |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الجولاني، جواهر عمر أحمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الحشوة، ماهر (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
1998
|
| موقع: | بيرزيت |
| الصفحات: | 1 - 177 |
| رقم MD: | 583815 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة بيرزيت |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | فلسطين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
152
| LEADER | 01802nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0274375 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 92226 |a الجولاني، جواهر عمر أحمد |e مؤلف | ||
| 245 | |a هل يمكن مساعدة المعلمين على التطور المهني من خلال تزويدهم بمعلومات عن البيئة الصفية التعليمية الراهنة والمفضلة لدى الطلبة؟: |b دراسة حالة | ||
| 246 | |a Can Teachers be Professionally Developed Through Providing them with Information about the Actual and Preferred Classroom Psychosocial Environmant by the Students?: |b A Case Study | ||
| 260 | |a بيرزيت |c 1998 | ||
| 300 | |a 1 - 177 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة بيرزيت |f كلية الدراسات العليا |g فلسطين |o 0290 | ||
| 653 | |a اعداد المعلمين |a التطور المهني |a البيئة التعليمية | ||
| 700 | |9 97031 |a الحشوة، ماهر |g Hashweh, Maher |e مشرف | ||
| 856 | |u 9808-013-001-0290-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9808-013-001-0290-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9808-013-001-0290-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9808-013-001-0290-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9808-013-001-0290-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-013-001-0290-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-013-001-0290-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-013-001-0290-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-013-001-0290-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-013-001-0290-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9808-013-001-0290-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9808-013-001-0290-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 583815 |d 583815 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر البيئة الصفية الفاعلة في تحقيق الأهداف التربوية لدى طلبة رياض الأطفال من خلال التعلم النشط من وجهة نظر المعلمات في محافظة جرش
بواسطة: رزق، سعاد إسماعيل عبدالعزيز منشور: (2021) -
أثر اختلاف طريقة تقديم الأنشطة التعليمية على التوجهات الدافعية ومهارات الاستعداد للمدرسة لدى عينة من أطفال الروضة
بواسطة: محمود، سماح حامد علي منشور: (2013) -
فاقد التعلم في الرياضيات لدى طلبة الصف الثامن الأساسي في مديرية تربية الزرقاء الأولى في ضوء بعض المتغيرات
بواسطة: الأشقر، محمد عبدالفتاح منشور: (2024) -
دور المدرس في تفعيل تدريس مادة العلوم لطلبة الصف الأول متوسط من خلال البيئة الصفية
بواسطة: نعاس، ولاء خليف منشور: (2023) -
درجة ممارسة المعلمين الحاصلين على برنامج مؤسسة ووراد لينكس للمعارف والمهارات المكتسبة من البرنامج في الانشطة التعليمية الصفية والصعوبات التي يواجهونها
بواسطة: أبو العيش، فاطمة ياسين محمد منشور: (2007)
