LEADER |
01901nam a22002057a 4500 |
001 |
0329616 |
044 |
|
|
|b سلطنة عمان
|
100 |
|
|
|9 249440
|a شو، سارة لونج
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a الإبداع في تدريس العلوم
|
260 |
|
|
|b وزارة التربية والتعليم
|c 2010
|g مارس
|
300 |
|
|
|a 26 - 29
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
520 |
|
|
|a يسعى هذا المقال إلى تعريف الإبداع ومن ثم يتوسع إلى كيفية إمكانية تطبيقه داخل الغرفة الصفية، وبشكل أكثر تحديداً في تدريس العلوم. وتناقش أهمية الإبداع في مناهج اليوم، جنباً إلى جنب مع العوامل التي تحد في بعض الأحيان من هذه العملية. وتتساءل الكاتبة عن الاختلاف في استخدام الطرق الإبداعية بين طلاب المدارس الابتدائية والثانوية، وتعطي أمثلة عن كيفية تطبيق الإبداع من واقع تجربتها في مجال التدريس.
|
653 |
|
|
|a التحصيل الدراسي
|a الابداع
|a طرق التدريس
|a تدريس العلوم
|a الوسائل التعليمية
|a المناهج الدراسية
|a التقييم التربوي
|a معلمو العلوم
|a مهارات التفكير
|a المهارات التدريسية
|a التطوير التربوي
|a الاختبارات والمقاييس التربوية
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 010
|l 055
|m س 8, ع 55
|o 0217
|s مجلة التطوير التربوي
|t Educational Development Magazine
|v 008
|
700 |
|
|
|a المزيدي، ناصر بن سليم بن ناصر
|g Al-Mazidi, Nasser bin Sulaiyam bin Nasser
|e مترجم
|9 166485
|
856 |
|
|
|u 0217-008-055-010.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p n
|q y
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 58438
|d 58438
|